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幼儿园大班下学期科学教学计划

幼儿园大班下学期科学教学计划（精选10篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需

要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编

整理的幼儿园大班下学期科学教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班下学期科学教学计划篇1

一、情况分析：

通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-5的加减运算，理解

了1-5的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚

的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现

他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后

的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：

（一）科学领域

1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。

参与保护生态环境的活动。（种植）。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，

能用不同形成表现四季的特征。

3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的

方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料

的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，

并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、

爱护自然环境。

（二）数的概念

1.教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之

间的关系。部分数的互补和互换。

2.教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运

算，体验加减、互逆关系。

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3.教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4.引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表

格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5.启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，

初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6.教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平

面和立体图形之间的关系。

7.引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右

转动。

8.教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星

期中每天的名称和顺序。

9.教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它

们的值是不同的。

10.培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11.在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、

不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解

决简单的数学问题。

12.培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、

整理活动材料。

三、教学安排表：

1.学习6-10的加减法和组成

2.让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。

3.学习用三个数字写四道算式题

（1）鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，

并列出算式计算。

（2）帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。

4.认识圆柱体和球体