第8课 西欧的思想解放运动 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史.pdfVIP

第8课 西欧的思想解放运动 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史.pdf

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第8课西欧的思想解放运动导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史--第1页

欧洲的思想解放运动

一、文艺复兴(14世纪—17世纪)

思想解放是社会变革的先导

1.背景:商品经济发展、资产阶级壮大、资本主义萌芽发展

2.首发国:意大利(文化基础、学者文人、黑死病——有助于新思想的传播)

3.实质:资产阶级的思想解放运动、托古改制(古希腊古罗马的文化成就)(一方面,资产

阶级不断壮大;另一方面,程度不足)(依托、借助宗教题材的作品)反神权(不反神,反

对教皇、教会的权力)

4.核心思想:人文主义(以人为中心、人性、理性、追求现世生活的幸福)

5.主要成就:但丁《神曲》;薄伽丘《十日谈》;彼特拉克《歌集》、考古、人文主义之父;

达芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》、《摩西》;拉斐尔《西斯廷圣

母像》莎士比亚(英国)

6.影响:一定程度上,冲击了封建秩序解放人性开始关注人本身和现世世界思想解放促进资

本主义发展为自然科学的发展扫清思想障碍推动了宗教改革的发展进步:从注重基督教的神

到注重世俗社会的人,反映了人格意识的觉醒,具有反封建性。促进了资本主义的发展。局

限:在强调人作用时,往往带有一些个人主义的自私自利的倾向,具有贪婪的一面。

二、宗教改革(16世纪——17世纪)

1.背景:(1)政治:社会矛盾;天主教会成为欧洲强化王权的障碍(教权、神权与王权)。(2)

经济:资本主义经济发展,资产阶级要求摆脱天主教会的束缚。(3)思想:文艺复兴运动的兴

起,人文主义思想的传播。(4)导火线:教皇在德国兜售赎罪券。

根本原因:天主教会的封建统治阻碍了欧洲资本主义的发展。

2.马丁路德改革(德国):(1)1517《九十五条论纲》——拉开宗教改革的序幕(2)因信

称义、信仰得救、民族教会、廉价教会、上帝面前人人平等教会——因行称义(上帝—教会—

信徒)

3.加尔文改革(瑞士):(1)1536《基督教原理》(2)先定论(为资产阶级财富积累提供

辩护)

4.性质:在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建反天主教会的思想解放和社会政治运动(反神权)。

5.影响:(1)政治:王权得到加强,为资产阶级革命奠定了思想基础;(民族国家、主权国家、

国家观念)(2)经济:促进欧洲资本主义经济发展;(3)思想文化:解放了人们的思想,传播和

发展了人文主义思想,为启蒙运动做了思想上的准备;为近代自然科学发展扫除了障碍;(4)

社会:宗教改革促进了欧洲社会向现代社会的转型,推动民族国家的形成;促进教育事业的发

展;

三、启蒙运动(17-18世纪)

1.背景:(1)资本主义经济发展,资产阶级壮大;(2)文艺复兴、宗教改革为启蒙运动奠定

思想基础;(3)自然科学产生、发展;(4)封建专制主义、教权主义阻碍社会进步。

2.概况:(1)时期:17-18世纪(2)地点:欧洲(法国)17世纪,英国兴起,18世纪前期

在法国达到高潮,18世纪中后期不断扩展(3)核心:理性主义(4)对象:反神权、反王权(5)

性质:资产阶级反封建的思想解放运动

3.代表人物:

(1)孟德斯鸠——《论法的精神》、三权分立(分权制衡)、君主立宪、法律美国

(2)伏尔泰——《哲学通信》、抨击教皇、反对君主专制、自由平等、法治

(3)卢梭——《社会契约论》、社会契约、天赋人权、主权在民、私有制是不平等的根源(不

反对私有制)激进资产阶级启蒙思想家(反对君主制)法国

(4)康德——《纯粹理性批判》、人非工具尊

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