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大班体育游戏轮胎游戏教案反思--第1页
大班体育游戏轮胎游戏教案反思1、大班体育游戏轮胎游戏教案反思
活动目标：
练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调
性。
能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节
奏。
体验与同伴共同合作的快乐。
活动准备：
用纸箱制作的坦克，为幼儿人手的一半。
在场地上布置好：体操垫、地垫等。
活动过程：
操练活动。
--引导幼儿扮演解放军，练习射击、投弹、骑马等动作。
练习开坦克。
--启发幼儿两人合作开一辆坦克车(两人同时站在纸盒内，手提纸箱向前
同步走)。
--探索：怎样走，开得直，开得快。
--集体讨论，观看1~2对幼儿示范开坦克车，知道：可采用喊口令、数节
奏等方法，控制两人的速度，保持两人行走的节奏一致。
--幼儿在场地上练习来回开坦克车。
游戏：我是坦克兵。
引导幼儿爬过沼泽地(地垫)→爬过山坡(体操点下面放)→快速直线前
进。
放松活动。
--音乐舞蹈《火车舞》。教师带领幼儿随着音乐表演火车舞。
--用纸盒排列连成长长的山洞，引导幼儿玩游戏钻爬过山洞。
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大班体育游戏轮胎游戏教案反思--第2页
活动反思：
孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一
种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以
那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和
主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。
2、大班体育游戏活动教案：好玩的轮胎教案(附教学反思)
活动目标：
1、引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。
2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。
3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。
活动重点：
能探索出轮胎的玩法。
活动过程：
一、热身活动准备：每个人找到一个轮胎，做热身运动。
二、探索轮胎的玩法。
1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学
习，及时纠正幼儿的动作。
2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。
三、闯关游戏
教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。
玩法一：(开汽车)滚轮胎。单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。
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玩法二：(过独木桥)板凳上滚轮胎。幼儿人手一个轮胎，分成两组。一个
接着一个在板凳上滚轮胎。
玩法三：(小兔跳)跳轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮
胎的中心跳到另一个轮胎的中心。
玩法四：过河(走轮胎)。
1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。
2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。
四、(
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