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幼儿园英语大班教案4篇--第1页
幼儿园英语大班教案4篇
幼儿园英语大班教案篇1
教学目标：
知识与技能目标：
1.学生能过灵活掌握有关做家务的动词短语并能应用到日常对话中。
2.掌握祈使句的构成方法及其答语。
情感目标：
1.如何有礼貌地请求别人帮助自己做某件事。
2.能够通过活动培养学生主动做家务的意识和养成勤劳的好习惯。
教学重点：
1.本课所有动词短语的正确发音和使用。
2.能较熟练地应用动词短语构成的祈使句。
教学难点：
每个学生都能掌握所授内容，做好能听.会说.能读。
教具准备：
1.PPT。
2.单词卡片。
3.小礼品。
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幼儿园英语大班教案4篇--第2页
教学过程：
1.日常口语会话展示
T：Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?
S：Iamfine,thanks.Andyou?
T：Iamfine,too.
2.游戏“摸鼻子”
3.教授新课
①出示makethebed图片。
T：Class,lookatthepicture.Whatishedoing?
Ps:…
T:Heismakingthebed.(出示短语，教读，注意确保学生读音准确无误)
带读几遍之后，随即快速的抽取部分同学进行检查。
②以下四个短语与上述方法相同。
③教读。
④集体齐读短语。
⑤使用地雷游戏进行教读。
⑥教授手持卡片，每个小组读一个短语，3-5次。比赛哪个组读得准确又整
齐。
⑧操练短语。
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采用boysPKgirls的游戏方法。抽男.女生各两名读短语，给胜利的一方
画笑脸，输的一方画哭脸。
4.教授句型
①出示对话图片，帮助学生理解并运用新句型。
②教读。
③带动学生，用本课所学单词进行替换练习。
④T：Class,doyouhelpyourmotherdohousework?Now,Iamyourmother.I
amdoinghousework.Trytobegoodandhelpme.
P1:Mom,canIhelpyou?
T:Goodboy!Yes,pleasemakethebed.
P1:OK./Allright.
T:Goodboy!Thankyou.
每个单词都要拉进句子里进行操练。
⑤教师手持短语卡片，并询问学生CanIhelpyou?学生根据卡片内容回答。
⑥学生两人一组操练句型，然后抽部分学生展示操练结果，并发给每位学生
一个小奖品作为奖励。
5.小结本课
T：Boysandgirls,whatdidwelearntoday?
Ps：……(引导学生回忆本堂课所学知识)
总结这堂课所学的短语全是与做家务有关，提示学生要热爱劳动，热心助人!
幼儿园英语大班教案4
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