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第23讲社会主义建设在探索中曲折发展

课标要求1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，

认识“文化大革命”的错误及教训。2.理解20世纪50－70年代政治、经济、外交、国防等

领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一

时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的

贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

考点定位1.20世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训。2.改革开放前，

社会主义建设取得伟大成就及其原因。

主题一1956－1976年社会主义建设道路的探索

一、全面建设社会主义

1．成功探索

背景1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来

(1)主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现

实之间的矛盾，人民对于迅速发展的需要同当前经济文化

中共

内容不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

八大

(2)主要任务：要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农

业国变为先进的_________

意义是我国建设道路的一次成功探索

1957年春，毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的

关于正内容

主题

确处理

(1)为认识中国基本国情奠定了理论基础。

人民内

影响(2)全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩

部矛盾

大化了

2.曲折失误

表现总路线、“大跃进”和人民公社化运动

总路线反映了广大人民迫切要求改变我国落后状况的普遍愿望

评价

(1)片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。

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(2)由于对社会主义建设经验不足，以及当时的等因素，1959年

至1961年，我国经济发生了严重困难

思维点拨“大跃进”和人民公社化运动

(1)“大跃进”反映了我国不顾经济发展的客观规律，片面地扩大生产规模，追求经济建设

的高速度，违背了客观经济规律，属于生产力领域；其影响是导致国民经济比例严重失调，

生态环境遭到严重破坏。

(2)人民公社化运动反映了我国不顾生产力的实际水平，片面地变革生产关系，违背了生产

力决定生产关系的原理，超越了历史发展阶段，属于生产关系领域；其影响是严重挫伤了人

民群众生产的积极性。

3．调整提高

时间1961年1月开始

对国民经济实行“调整、、充实、提高”的八字方针