教科版四年级下册科学期末测试卷附答案【达标题】.docVIP

教科版四年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.凤仙花每一个果实里，大约有（??）粒种子。

A.1

B.14

C.40

2.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中，是因为根具有（??）的作用。

A.固定作用

B.吸收水分

C.光合作用

3.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（??）。

A.仙人掌

B.土豆

C.水稻

D.西瓜

4.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（??）。

A.收缩

B.爆炸

C.静止不动

5.简易电路的小灯泡没有发光，说明小灯泡坏了。(??)

6.小强发现有人触电，下列做法中最可行的是(??)。

A.迅速用手把触电者拉开

B.迅速用刀割断电线

C.迅速切断电源，用木棒挑开电线

7.(??)能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

A.碰击???B.运动???C.连接???D.摩擦

8.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（??）。

A.透明

B.半透明

C.不透明

9.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（??）。

A.金刚石

B.赤铁矿

C.石膏

10.矿物的外表颜色和条痕颜色（??）。

A.一定一样

B.可能一样

C.一定不一样

二.填空题(共10题，共52分)

1.干电池的一端是金属铜帽，称为(???)，用“＋”表示；另一端是锌壳，称为(???)，用“－”表示。

2.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个(??)。每次检测前，先将两个(??)相互(??)一下，看看小灯泡能否亮起来，以检测它能否正常工作。为保证检测的准确性，需检测两次。不能用(??)检测家用电器的电路。

3.电流形成回路叫（???）；电流没有形成回路，中间断开了，这种现象叫（???）；当电池两端用导线直接连在一起，就会造成（???）。

4.电路出故障了，我们可以用（???）来检测哪里除了问题。检测前要（???）被测电路的电源。

5.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（???）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（???）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（???）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（???）。

6.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（???）和（???）三类。

7.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

8.地球的表面很多地方被（???）和（???）覆盖着，不同地方的土壤是（???）的。

9.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（???）、（???）和（???）三类。

10.识别矿物时，观察矿物的（???）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（???），可用来切割玻璃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当电路中的灯泡不亮时，一定是灯泡坏了。(??)

2.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。(??)

3.如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体危及生命。(?)

4.在检测电路时，一般先用观察法排除明显的故障，然后用检测法排查不明显的故障。(?)

5.断路就是电路不通。(??)

6.短路时，灯泡没有通电，所以不会亮。(?)

7.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（??）

8.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。（??）

9.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（??）

10.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。

检测动作 ??????????????????????检测的目的

检测前两个检测头接触一下看小灯泡能否亮起来 ??????让检测结果更可靠

将接触头紧贴铅笔芯的两端 ??????????????养成及时记录的好习惯

记录检测的结果 ??????????????????????了解检测器能否正常使用

检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 ??????????检测整根铅笔芯是否通电

五.简答题(共5题，共21分)

1.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它