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大班体育活动编花篮教案

大班体育活动编花篮教案

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教

案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是

小编收集整理的大班体育活动编花篮教案，仅供参考，大家一起来看

看吧。

大班体育活动编花篮教案1

设计意图：

编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需

要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促

进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的

游戏。

活动目标：

1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友

爱的精神。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备：

《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

活动过程：

一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教

师的指导下做热身运动。

二、游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将

自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将

自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个

孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：

编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。

游戏规则：

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1、参加游戏的人数在三人以上。

2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全

放松。

活动延伸：

回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

大班体育活动编花篮教案2

活动目标

锻炼腿部力量，提高平衡能力及与他人协调合作的能力。

活动准备

宽阔的场地等。

活动过程

1、跟随音乐，带领幼儿做热身运动。

2、教师交代游戏玩法：幼儿单腿站立，另一条腿与其他幼儿腿盘

在一起，视幼儿能力确定2至4人一组，边说儿歌边跳，说到最后一

句，轮流给“花篮”里的孩子起名字(可起花的名字、树的名字、水果

的名字等)。

3、幼儿分组游戏，教师指导。

(1)幼儿在教师提前学会童谣。

童谣：编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么?叫

某某。

(2)提示幼儿蹦跳时每个人要落脚起跳一致。

4、跟随音乐做放松运动，游戏结束。

大班体育活动编花篮教案3

一、活动目标：

1、学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。

2、尝试探索用不同的方法进行编花篮。

3、体验合作成功带来的愉悦。

二、活动准备：

游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。

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三、活动过程：

1、热身：参加花卉展。

师：秋天到了，花博园里的花都开了，叔叔阿姨要办一个花卉展，

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