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大班体育活动教案《小小建筑师》

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第七章第三节，主题为

“小小建筑师”。教学内容主要包括：基本身体活动，如跑、跳、爬

等；建筑类游戏，培养空间概念和团队协作能力；安全知识教育，学

习简单的安全防护措施。

二、教学目标

1.让幼儿通过参与建筑类游戏，提高跑、跳、爬等基本身体活动

能力。

2.培养幼儿的空间概念，激发想象力与创造力。

3.培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。

三、教学难点与重点

教学难点：空间概念的培养，团队协作能力的提高。

教学重点：基本身体活动的锻炼，安全知识的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：建筑模型，安全防护用品（如安全帽、手套等）。

2.学具：积木，塑料砖，画笔，纸张。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：教师以故事形式介绍小小建筑师，

引导幼儿关注建筑过程，激发兴趣。

a.讲述一个关于小小建筑师的故事。

b.提问：小小建筑师需要具备哪些能力？

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2.基本身体活动（5分钟）：教师组织幼儿进行跑、跳、爬等基

本身体活动，为建筑游戏做好准备。

a.跑步：绕操场跑两圈。

b.跳跃：模仿小兔子跳。

c.爬行：模仿小蚂蚁爬。

3.建筑类游戏（10分钟）：教师分组指导幼儿进行建筑游戏，培

养空间概念和团队协作能力。

a.分组：每组46人，每组选出一个队长。

b.游戏任务：用积木、塑料砖等材料搭建一个城堡。

c.教师巡回指导，给予建议和鼓励。

4.安全知识教育（5分钟）：教师讲解安全防护用品的使用方法，

提高幼儿的安全意识。

a.演示如何正确佩戴安全帽、手套等。

b.讲解在建筑过程中要注意的安全事项。

5.随堂练习（5分钟）：教师提出一个建筑主题，让幼儿用画笔

和纸张进行设计。

a.主题：设计一个公园。

b.教师巡回指导，给予建议和鼓励。

六、板书设计

1.黑板左侧：小小建筑师故事简介。

2.黑板右侧：建筑类游戏任务及安全知识要点。

七、作业设计

1.作业题目：设计一个梦想中的家园。

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2.答案要求：用画笔和纸张进行设计，标注出建筑的主要功能区

域。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学过程中有哪些不

足之处，如何改进。

2.拓展延伸：组织家长参与建筑类游戏活动，让幼儿在家庭中继

续锻炼空间概念和团队协作能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的故事选择与讲述方式

3.建筑类游戏中分组与指导方法

4.安全知识教育的实际操作演示

5.作业设计的主题与答案要求

6.课后