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幼儿园大型户外玩教具教案模板(精选10篇)--第1页

幼儿园大型户外玩教具教案

幼儿园大型户外玩教具教案模板(精选10篇)

作为一名老师,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,

有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家

整理的幼儿园大型户外玩教具教案模板(精选10篇),仅供参考,欢

迎大家阅读。

幼儿园大型户外玩教具教案1

[活动目标]

1、锻炼幼儿的想象力,创造出气球更多的玩法。

2、调动幼儿参与游戏的积极性,激发幼儿快乐情绪,体验合作的

乐趣。

[活动准备]

(1)彩色气球若干。

(2)轻快地背景音乐。

(3)箱子一个。

[活动过程]

一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室。

师生一起做韵律操,发展幼儿身体的灵敏性。

二、情景导入:

师:小朋友们,先和今天来的朋友们打声招呼吧!今天,我们的

活动室里来了一位特殊的新朋友,到底是谁呢?让我把它请出来!

(出示充好气的气球和未充气的气球)你们认识吗?是什么?(幼:

气球)

三、丰富幼儿生活经验。

师:你们还见过什么样子的气球?(鼓励幼儿大胆发言,积极想像)

1、气球吃什么?

师:这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没

吃过饭。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?气球吃什么,才能鼓起来,

变的胖胖的呢?(吃空气)

幼儿园大型户外玩教具教案模板(精选10篇)--第1页

幼儿园大型户外玩教具教案模板(精选10篇)--第2页

2.帮气球吃空气。

师:空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来,怎么样让

气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉。(鼓励幼儿积极想办法)

四、自由玩球,探索玩法

师:小朋友,如果给你一个气球你会怎样玩呢?

幼:可以用头顶球;

幼:可以用手拍球;

幼:可以用脚踢球……(请3—4个小朋友上来展示自己和别人不

一样的玩法)

不好的方法有以下几种,请幼儿说一说是对还是错?

举例:小朋友用嘴咬气球、幼儿对着别人击破气球……

师:我看见还有很多的小朋友想展示一下,我每人给你发一个,

你自己找一个地方玩一玩,也可以与其他小朋友合作,试一试气球还

可以怎么玩?一会儿我们看一看谁的玩法多?(幼儿创编气球的各种

玩法,教师在旁边加以指导)

师:好了,小朋友们都到我这边来,刚才我看见有许多的小朋友

已经玩得很好了,赶快来比比谁的玩法最多,最好,谁来试一下?

请个别幼儿进行展示,并简单点评。

师:小朋友们真聪明,现在我要给你们加点难度,如果不用手,

你能创新出几种玩法可以不让气球落在地上?想想看,谁来试一下?

请5—6个小朋友上来展示自己和别人不一样的玩法。

五、集体游戏:运气球

师:小朋友们真棒,想出了这么多的玩法,下面我们一起来玩一

个集体游戏:运气球。

玩法:将幼儿分为两路纵队,面对面,教师发球,幼儿运用自己

的身体各部位接球,依次交替、交叉传递,把气球从教师这边运到另

一边的箱子里。要求:过程中气球要飘起来,不能落到地上。(让幼

儿充分体验合作的乐趣)

六、模仿动作,放松身心

师:刚才,大家玩得真开心,

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