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大班传统游戏活动教案

大班传统游戏活动教案（通用9篇）

大班传统游戏活动教案篇1

教学目标：

1、引导幼儿创造性地玩报纸。

2、通过撞破、冲破取礼物，体验运动快感。

3、通过创设游戏情境，提高幼儿对体育活动的兴趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学准备：

1、用报纸糊好的轮胎和呼啦圈与幼儿人数相等。

2、报纸若干，礼物若干，圣诞老人图片

3、录有《铃儿响叮当》的音乐一段，铃铛一对

教学过程：

1、导入部分师：幼儿手拿呼啦圈进场“圣诞节快到了，我们去圣

诞礼品店去选礼物吧，怎么去呢？”幼：“坐雪橇去”。听《铃儿响

叮当》音乐进场轻度运动：动脖子、头、腰、手、脚等部位

2、基本部分。师：礼品店到了，圣诞老爷爷对我说，要送每人一

张贺卡给你们，这是一张神奇的贺卡，可以有各种各样的玩法，谁玩

的花样多，圣诞老爷爷就会送一样礼物给他。幼儿人手一张“贺卡”

自由玩①放于胸前②放与头上转③抛接④夹腿跳⑤在上面跳上跳

下……师组织幼儿将贺卡拼成草地，幼儿想象各种玩法：如爬、滚、跳、

单脚跳、匍匐前进等师：圣诞老爷爷说，小朋友玩得真好，每个人都

能拿到礼物，礼物在礼物车里，必须把报纸冲破才能拿到礼物，我们

先来练一下。师：可以用身体任何部位去撞破它。幼儿练习“当当当，

圣诞钟声敲响了，让我们快去拿礼物吧！”

3、结束部分①幼儿看礼物②师：外面下雪了，我们来滚一个大

雪球，到外面去玩雪吧！

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教学反思：

该活动采用贴近生活的方式，利用当时接近圣诞节的时机开展，

无论从材料的收集方面还是在幼儿兴趣点方面都把握得很好，需要改

进的地方在于贺卡的创意性交流方面，当孩子出现有创意的玩法，应

引导其他孩子观察模仿，帮助她们提炼动作的有效性。

大班传统游戏活动教案篇2

设计思路：

“跳皮筋”是民间游戏之一，但是由于现在孩子们对民间游戏不

太了解，没有真正的玩起来，感受到其中的乐趣。我们想通过开展民

间游戏，让孩子了解民间游戏，在幼儿自主探究的过程中，发现多种

方式进行跳皮筋，通过“跳”既发展了孩子们的平衡协调能力，体验

集体游戏中的乐趣，使幼儿在游戏中加强体育锻炼，增强体质。所以

我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

活动目标：

1.鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法，与伙伴相互学习，发现和掌

握双脚并拢跳，踩、跨、勾等多种方式。

2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动重点难点：

活动重点：

通过玩皮筋，探究多种玩法及跳皮筋的方式。

活动难点：

掌握跳皮筋多种方式。

活动准备：

皮筋：十米的3根、音乐《握手舞》、《Handsup》

活动过程：

1、开始部分：在《握手舞》的音乐中出场并进行热身运动。