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幼儿园品德教育《小火车过桥》教案

教案主题：幼儿园品德教育《小火车过桥》教案

教案要求：难度级别低，字数1500字，以优美的排版格式输出

一、教学目标

1.了解小火车过桥的故事情节和故事中传递的道德观念。

2.理解勇气与相信的概念。

3.引导幼儿掌握勇敢面对困难和相信自己能力的品德。

二、教学流程

1.导入环节：小火车过桥

老师打开幻灯片，展示故事的封面，引导幼儿一起看图。老师对它进

行体验式阅读讲解，介绍故事的主人公小火车，它要从山上开下来，

经过桥梁到达终点。

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2.讲述故事

老师利用幻灯片，依据内容讲述故事情节，语调要生动，让舞台效应

更足，吸引幼儿们的注意力。

3.情景表演

老师让幼儿分组进行情景表演，让每一位孩子都可以参与到其中去，

感受小火车在桥上颠簸的情景。提醒幼儿表演时要注意语调和动作，

用力把每个场景演绎出来，让观众感受到情感渲染的力量。

4.引导分析故事

老师引导孩子分析故事情节，帮助孩子了解在故事中传递的道德观念：

“勇气与相信”。

老师提出问题：“桥是小火车的妨碍还是助力？”孩子认真思考回答

后，老师再深化问题：“小火车如何克服了心中的害怕？”“怎么样

才能培养勇气？”

老师利用相关动画、视频帮助孩子深入认识和探讨。

5.趣味知识扩展

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（1）参观铁路，让幼儿知晓铁路交通的基本知识，熟悉铁路交通工具。

（2）铁路知识游戏，引导孩子通过有趣的铁路知识游戏表现出对问题

的探究和思考。

6.教学总结

教师总结本次教学中幼儿们所了解的内容，回顾活动过程中的表现，

总结出本堂课学习目标，完成学习评估。另外，让幼儿摸摸教师的心：

小火车勇闯桥梁，你的心脏也有跳动的感觉在，小火车成功的到达岸

边，让我们的心也充满了喜悦和安心感。

三、教学效果

1.幼儿兴趣高涨，积极参与教学活动。

2.提高幼儿对勇气和相信的认识，养成勇气面对困难的意识。

3.掌握故事的基本情节和道德观念。

四、板书设计

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小火车过桥

勇气与相信

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