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幼儿园综合教案(精选20篇)--第1页
幼儿园综合教案（精选20篇）
幼儿园综合教案篇1
设计意图：
我班的孩子特别喜欢玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车
玩具，孩子们认识了不同的车辆，知道了不同车辆的外形与功用。孩
子们非常喜欢模仿小司机，针对这一特点，我们在班级区域活动中创
设了小司机的游戏场景。利用废旧的材料盒子自制了各种拖拉车辆，
编排了不同排列顺序的车辆牌照，以及停车场等游戏场景的设置。让
孩子根据车牌号将车辆有序停放在指定的区域。这样将数知识融于主
题游戏的形式深受孩子们的喜欢，在游戏中孩子们主动地去思考，去
点数，去操作，去运用数经验解决生活的实际问题，他们学得非常积
极主动。为了让孩子了解各种车的用处，对汽车有更多的兴趣和了解，
我们展开了各种丰富多彩的活动……
活动目标：
1、了解特种车辆的明显特征及其不同的用处。
2、在游戏中体验简单的交通规则。
活动准备：
汽车挂饰人手一份，背景操作图一套
活动过程：
一、听听、坐坐——停车场
1、引导幼儿有序地进入活动室。
师：这是哪里呀？原来是个停车场，小汽车，快停好，一辆挨着
一辆停，你的车位找到了吗？
2、启发幼儿懂得一个挨着一个坐，才会整齐有序。
价值体现：老师用充满童趣的语言，引导幼儿有次序地排队入座，
每个孩子戴上汽车挂饰，从活动一开始，就进入了活动的角色，并且
懂得了汽车停车的规则。
二、想想、说说——了解特种车辆
1、停车场里停了什么车？
幼儿园综合教案(精选20篇)--第1页
幼儿园综合教案(精选20篇)--第2页
(1)出租车在哪里？
(2)你是怎么知道这是出租车的呢？
小结：停车场里停着各种各样的小汽车，出租车有个大顶灯，上
面会写上TAXI，人们一看就能看懂了。
2、咦？这是什么声音？
(1)是谁在哭呢？小兔为什么哭？
(2)我们赶紧找一辆车帮助它吧！
(3)警车除了帮助迷路的小朋友，还有什么本领？
3、小猪家发生了什么事？
(1)着火了，找一辆什么车来帮忙？
(2)演示、介绍消防员叔叔救人的过程。
4、这是谁呀？
(1)小猫为什么皱着眉头？它肚子很疼，怎么办？
(2)赶紧找一辆什么车来帮帮它吧，请什么车？
价值体现：老师设计了不同的场景，通过不同的故事，启发引导
孩子初步了解特种车辆的明显特征及其不同的用处，知道遇到困难要
找什么车才能得到帮助。
三、看看、玩玩——小汽车开来了
教师和幼儿一起开汽车游戏。提醒幼儿注意避开障碍物，注意信
号灯。
1、讨论：救护车、警车、消防车遇到红灯要停下吗？
2、汽车开出去加油休息了。
拓展：
让孩子知道，特种车辆在执行任务时，遇到红灯可以不停，在游
戏中体验简单的交通规则。
幼儿园综合教案篇2
活动目标：
1、培养幼儿大胆尝试、探索的能力。
2、引导幼儿运用正确的动词表述自己的动作，丰富幼儿的词汇，
如搓、甩、拍、捏等。
幼儿园综合教案(精选20篇)--第2页
幼儿园综合教案(精选20篇)--第3页
3、通过活动培养
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