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一般中学历史课程标准解读:论无意史料与历史探讨(一)
摘要:史料是过往社会遗留下来的各种痕迹,是相识、说明和重构历史所必需的材料。无意史料是人们无意间留存下来的,它与有意史料相对应。有意史料虽有有意作伪之嫌,亦具有意存真之实。而无意史料的特殊价值在于:因其无主体之“意”的干扰而尤能保存历史之真。有意史料和无意史料是涵容并存的,不能从史料存在形式上作截然区分。主体之“意”是剔分无意史料的刀尺,探讨的问题是捕获无意史料的筌网。在历史探讨的实践中,无意史料应与有意史料对勘运用,庶几能更加接近历史的真实。
史料是过往社会遗留下来的各种痕迹,我们只有依据史料才能相识、说明
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