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幼儿园科学活动反思（8篇）

《幼儿园科学活动反思（8篇）》这是优秀的教学反思文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助！

第1篇幼儿园科学活动反思

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写

教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写

的吧！以下是小编为大家整理的幼儿园大班科学活动教案及教学反思

《雨天的活动》，希望对大家有所帮助。

设计背景

随着夏天的到来，雨季也随之来临，孩子们对雨产生了浓厚的兴

趣，下雨的时候总想到雨中去玩，有时候会站在楼门口看着外面淅淅

沥沥的小雨。为了满足幼儿的这一兴趣，趁着下雨天给孩子们开展了

这样一次有意义的活动。这满足幼儿的好奇心，激发幼儿探索自然现

象的兴趣。

教学对象

大班幼儿

教学目标

1.受下雨的情景，激发幼儿探索自然的兴趣。

2.养幼儿观察的持续性，提高幼儿动手操作及语言表达能力。

教学过程

1.引起兴趣

下雨啦，小朋友们一直想近距离与小雨滴接触一下，今天我们就

一起到户外感受一下小雨滴带给大家的快乐。

2.实物教学

(1)先请幼儿在楼门口观察一下。

师：请小朋友们注意观察下雨的情景，看看雨滴的大小，雨丝是

连着的，还是断开的.?雨丝是直的，还是斜的?

(2)带领孩子们来到户外。

师：带领孩子们来到户外，踏一踏地面上的积水，观察脚下溅起

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的水花。

幼：注意不要让雨淋湿自己。

3.请幼儿欣赏故事《雨来啦》

简单小结：雨天活动，教师一定要注意幼儿的安全，注意幼儿的

自我保护教育。如下雨天的时候不能随便出去玩耍，注意不要摔倒，

打雷的时候一定要注意安全，不能随便出去玩。

活动反思

本次教学活动加深了孩子们雨天的认知，因为孩子们对下雨天特

别感兴趣，尤其是下雨的时候喜欢踩水花花，活动充分满足了幼儿的

好奇心。通过活动中教师的讲解，孩子们逐步了解了雨的相关知识。

整个活动中孩子们表现出较高的积极性，并表现出浓厚的学习兴趣。

第2篇幼儿园科学活动反思

作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以

让教学工作更科学化。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家

收集的幼儿园大班科学活动说课稿《神奇的碘伏》含反思，欢迎阅读

与收藏。

一、说教材

幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来

说，科学是一个过程--是他们发现问题，提出问题，验证问题的过程。

《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有

一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既要贴

近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的

经验和视野和经验”的精神。根据《纲要》的要求以及大班幼儿的年

龄特点，将“碘伏”作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供

了丰富的可操作的材料。我在活动过程中合理定位重点与难点，运用

直观操作、动手尝试等方法，鼓励幼儿大胆尝试、分享探索的过程和

结果。

二、目标定位

活动目标的制定应体现它的教育性、价值型和实际性，活动目标

既是