危机干预同频学习资料 危机干预工作汇报.ppt

鄂尔多斯市第一中学心理健康教育危机干预工作汇报张海英全员参与，全方位联动的

心理危机干预工作体系时间内容操作备注3月26日下午5点在该班进行第一次团体辅导针对同学们强烈的情绪反应采取NLP中的意识处理办法，让学生合理宣泄情绪给予支持、陪伴，体会尊重、接纳。3月27日至4月1日陪伴个别情绪反应还比较严重的同学采用个体咨询技术，及时处理同学的恐惧等情绪安抚学生、宣泄情绪陪伴家长倾听、共情、支持外请资深的心理咨询师3月29日对宿管老师进行心理干预倾听、共情、支持安抚、宣泄不良情绪4月1日给班级学生进行第二次团体辅导绘画练习，通过绘画定主题和不定主题，学会接纳自己，宣泄情绪学会尊重、接纳4月2日给参加救助的教师做团体辅导放松、告别仪式，自我压力处理学会自我调节4月3日给高三同学的一封公开信进行生命教育，感受生命的价值，合理对待生活中的挫折和压力事件，学会求助。对学生进行后续的生命教育4月4日至4月8日对此次突发事件相关同学个体咨询和干预倾听、陪伴、支持通过心理咨询技术手段调控4月8日对班级学生进行第三次团体辅导放松，学会控制自己的状态，通过自我暗示调节状态，以最好的状态迎接高考感受学生整体状态的同时进行考前心态辅导