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部编版四年级上册语文10.爬山虎的脚学习单--第1页

10.爬山虎的脚

学习目标

1.认识“均、柄、蜗〞等5个生字，会写“操、占、嫩〞等12个生字。正确读写“引人注意、

均匀、重叠、空隙〞等词语。

2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。

3.通过对“描写爬山虎叶子〞的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物

的能力。

知识链接

爬山虎：一种攀爬在墙壁上的供欣赏的植物，也叫巴山虎、地锦、常春藤、属葡萄科。高攀的

落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花蕊小，黄绿色。产于我国各地，日本和朝鲜半

岛也有。茎和根可以入药。

一、自主预习

1.正确、流利、有感情地朗读课文。不认识的字查字典，注音上拼音。

2.看拼音写汉字。

cāochǎnɡshūfuláoɡùnènyè

〔〕〔〕〔〕〔〕

二、自主质疑

1．

2．

三、自主探究

1.学校有，“我〞家也有。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点

来讲的。从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。

2.读短文，说说爬山虎是如何爬的？

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四、自主应用

说出以下句子运用的修辞方法。

每根细丝像蜗牛的触角。〔〕

我会仿写：_________________________________

五、自主开展

请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！

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班级：__________姓名：__________自我评价☆☆☆☆☆教师评价☆☆☆☆☆

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