第6课 从隋唐盛世到五代十国 教案--2023-2024学年高中历史统编版完整版.pdfVIP

第6课从隋唐盛世到五代十国教案--2023-2024学年高中历史统编版完整版--第1页

第6课《从隋唐盛世到五代十国》教案

课型探究课课题第6课从隋唐盛世到五代十国

年级高一时间班级出课人

【唯物史观】：通过学习，使学生识记从隋唐到五代十国的政治、经济、民族等相关史实，运用历史发展观点

理解从隋唐到五代十国政权更选与社会经济、民族关系的发展,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析

历史问题的能力。

【时空观念】：通过《从隋唐盛世到五代十国》教科书，认识从隋唐到五代十国所处的特定的时空环境,抓住

其特定时空背景和阶段特征。

核心【史料实证】：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，使学生了解唐朝前期的鼎盛局面表现，形成的

素养

原因，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】：:引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识隋唐时期是国家大一统和民族大融

合时期，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】：通过教学让学生认识到隋唐时期我国统-的多民族国家的发展特征,树立正确的民族观，培养

中华民族爱国爱家情怀。

重点唐前期盛世的表现与原因，以及民族交融、区域开发的新成就。

重点

难点

难点民族交融与唐朝社会繁荣的互动性;唐中后期的局面,以及如何辩证理解藩镇割据。

课前

准备课件准备、班级分组准备、《学案导学与随堂笔记》

教学流程学法指导

一、隋朝兴亡

1、隋朝是怎样建立并统一的？

2、隋朝的成就有哪些？

3、隋朝统治是怎样瓦解的？

二、唐朝的繁荣与民族交融

问题结合教材

导引1、唐朝是怎样建立的？

自学完成

2、贞观之治的原因及表现？

3、武则天对唐朝的影响？

4、开元盛世的原因及表现？

5、唐朝周边有哪些少数民族？唐朝对各少数民族地区实行了怎样的民族政策？有何影响？

三、安史之乱、黄巢起义和五代十国

1

第6课从隋唐盛世到五代十国教案--2023-2024学年高中历史统编版完整版--第1页

第6课从隋唐盛世到五代十国教案--2023-2024学年高中历史统编版完整版--第2页

1、安史之乱的原因、经过、影响？

2、藩镇割据出现的原因及影响？

3、黄巢起义的背景、经过及影响？

4、五代十国的局面是怎样出现的？

5、后周世宗改革的作用？

复习上节

内容，了

解隋唐时

空坐标，

导入通过设问

新课