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大班上学期班务工作计划10篇

大班上学期班务工作计划1

我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一

学年。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足

进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、指导思想：

1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会

做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。

2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为

利益优先”的原则为家长与孩子服务。

3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与

时俱进。加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，

从我做起，促进班级成员的共同成长。增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、

沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。

二、班级情况分析

一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、

丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协

调性得到了较大的提高。但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易

受天气变化和环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后

漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子们入园时间长了，难

免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。随着幼儿的自我意识增强，

我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事

故。同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定

好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿

全面发展，为幼小衔接做准备。

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三、家长情况分析

本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，

家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精

神环境和物质环境。部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主

动和教师沟通，并达成一致。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能

力的培养。极个别家长存在溺爱孩子的现象。

四、各项工作具体内容及要求

（一）保育工作

1、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的卫生保健制度。

2、将幼儿的生活照顾、身心健康放在首位，耐心细致的照顾好每个孩子，

加强培养幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐

心，让家长满意。

3、与孩子交朋友，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理健康结合起来，

促进幼儿的身心健康。

4、管理好幼儿的每日生活，保证设备、物品、环境的清洁卫生工作，按时

消毒，灭蚊虫。

（二）教育教学

1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的能力、培养良

好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、

探究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握各

种学习的途径，提高学习的能力。

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入

小学；

（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当