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部编版四年级上册第24课《延安，我把你追寻》同步练习及参考答案

24延安，我把你追寻

基础知识与积累

一、给加点字注音。

延安昔日春笋琳琅

．．．．

茅屋一旦辉煌明媚

．．．

二、填写恰当的词语。

（）的春光（）的燕子（）的土炕

（）的小树（）的阳光（）的电器

（）的流水（）的脊梁()的商品

三、课文整体梳理。

这首诗通过对延安、____________、____________等具体事物的歌颂，抒发了诗

人____________心情。

四、按要求写句子。

1.我们永远告别了破旧的茅屋。（修改病句）

________________________________________________________________

2.我追寻延安，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。（以“我追寻延安，像……”

仿写句子）

________________________________________________________________

能力提升与训练

五、课外阅读。

我爱这土地——艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

1.根据诗歌内容填空。

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉

（）的河流（）的风（）的黎明

2.画横线的句子运用的修辞手法，整首诗表达了作

者的思想感情。

点亮智慧与未来

六、仿照课文最后一小节的格式，续写句子。

追寻__________________，追寻__________________！。

追寻__________________，追寻__________________！。

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24延安，我把你追寻答案

一、yánxīsǔnlángmáodànhuángmèi

二、明媚翩翩归来温热

茁壮成长明媚琳琅满目

叮咚顶天立地各种各样

三、