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第5课大自然的语言(基础训练)(解析版)--第1页

第5课大自然的语言

一、选择题

1．下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是（）

A“”

．凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。这句话运用了作比较的说明方法。

B“”

．例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。这句话运用了举例子

的说明方法。

C．物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。

D．物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

C

【答案】

【详解】

C.“”C“”

有误。根据物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学可知选项中所说的包括

C

是错误的。故选。

2．下列对《大自然的语言》这篇文章的分析理解，不正确的一项是（）

A．在地球上温带和亚热带区域里的所有物候现象，年年如是，周而复始。

B．草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。

C．文中通过把物候观测仪器与气象仪器作比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测

仪器的特性。

D．物候观测引用在农事里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。

A

【答案】

【详解】

A.“”A

有误。所有物候现象过于绝对。故选。

3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

□□

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯侯鸟去来等自然现象同气候的关系据以安排农事。杏花开了，

□

就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得

“□

它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

A”B”C”D”

．。，；。．、、，。．、，；。．。、，。

C

【答案】

【详解】

“”“”“”

第一处：草木荣枯与侯鸟去来是并列关系，应用顿号；

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“”

第二处：是句中一般性的停顿，应用逗号；

“”“”

第三处：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地与桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子是两个并

“”

列的分句，用分号；

“”“”

第四处：这是完整的引用，句号放在引号内；

C

故选。

4．下列词语中错别字最多的一项是（）

A．割麦插禾消声匿迹内陆