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幼儿园创意活动成果展方案三篇--第1页
幼儿园创意活动成果展方案三篇
构建幼儿园品牌形象，是幼儿教育适应时代发展的必经之路，并做好幼儿员的成
果活动。以下是小编为大家精心整理的幼儿园活动成果展方案三篇，欢迎参阅。
幼儿园成果展方案1
一、教学成果展示：
下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：
(一)展示幼儿作品：
让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、
画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知
识和技能。
(二)特色教学活动展示：
1、诗歌联诵：
《秋夕》、《游子吟》1组小朋友展示
《送元二使安西》、《浪淘沙》2组小朋友展示
《早发白帝城》、《元日》3组小朋友
《凉州词》、《游子吟》4组小朋友展示
2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五
指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花
(三)主题活动展示：
(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》集体演唱
《小树叶》1组演唱
《幼儿园里好事多》2组演唱
《秋天多么美》3组演唱
《雪花飞》4组演唱
《一年过去了》集体演唱
(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》
(五)故事表演《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼
儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》
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(六)数学展示：
(1)在田字格中书写数字110。
(2)口算：7以内的加减法
(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活
动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规
警钟。例
如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关
注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反
思指
导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用
晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规
意识。
针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积
极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓
延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，
衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大，
小手
记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿
自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心
与耐
心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不
良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼
貌、
讲卫生、会合作、会谦让，养成了良好的行为习惯。
幼儿园成果展方案2
展示目的：
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