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第3课统一多民族封建国家的初步建立同步训练(解析版)--第1页
高历统编版中外历史纲要(上)第一单元第3课统一多民族封建国家的初步建
立同步训练
一、单选题
1.李白的诗《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”秦灭六国,统一天下是在
()
A.公元前2世纪初公元前B.3世纪初公元前C.2世纪末公元前D.3世纪末
2.秦国能灭掉东方六国、统一中国的主要原因是()
A.法家思想奠定了统一的理论基础秦国是六国中实力最强大的国家B.
C.秦国军事力量强大,进行兼并战争广大人民饱受战乱之苦,渴望统一D.
3.秦朝中央政府中的九卿,其中的“奉常,掌宗庙礼仪”“郎中令,掌宫殿掖门戶”“卫尉,掌宫门卫屯兵”“宗
正,掌彔属”“太仆,掌典马”“将作少府,掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员
考核任免,财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。材料表明()
A.中国古代家国—体政治特色消失B.皇权旁落,相权加强
C.皇家事务与国家事务的逐步分离D.机构精简,职能专一
4.秦始皇39岁时完成了统一中国大业,建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝,并
奠定中国本土的疆域。关于秦始皇统一进程,以下按时间排列正确的是()
①南征百越②北击匈奴③统一六国
A.③①②①②③B.②③①C.③②①D.
5.秦始皇时,“天下之事无大小,皆决于上”。这突出地说明()
A.秦始皇非常勤政B.秦始皇总揽全国大权
C.秦朝地方官员失职D.中央集权制度已过时
6.嬴政统一六国后,在地方设置郡、县两级,郡、县主官都由中央任免。以后尽管地方主官的权力时有伸
缩,但地方主官一直由中央任命。据此可知()
A.选官权由地方收归中央B.统一的政权要求中央能有效控制地方
C.地方自主权受到了压制D.这一做法消除了地方分裂割据的隐患
7.秦朝郡县制的确立被认为是官僚政治取代贵族政治的重要标志。这一结论主要是基于()
A.地方长官的选拔方式皇权B.的至高无上郡县长官各司C.其职疆域规模D.的扩大
8.有学者特别推崇古代中国“开明君主统治下的中央集权”,其特征是“君主政治权力的集中与中枢行政机构
权力的集中并行不悖”。这样的体制实质上()
A.弱化了中央政府的权力激化了君权与相权矛盾B.
C.保证了君主权力的独尊导致了国家机构的分裂D.
9.秦统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系,其中包括廷议制度,即国有大事皆由朝廷讨论
后向皇帝提出意见,最后由皇帝裁定。据此可知该制度()
A.具有一定的民主倾向标志君主专制的强化B.
C.导致中央集权被削弱加强了对百官的监督D.
10.通过下图分析秦朝中央政权的基本结构是()
第3课统一多民族封建国家的初步建立同步训练(解析版)--第1页
第3课统一多民族封建国家的初步建立同步训练(解析版)--第2页
①秦朝实行三公九卿制
②丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职
③诸卿分掌政府的各个具体职能部门
④三公之间分工明确,互相配合,互相牵制
A.①②③①②④B.②③④C.①②③④D.
11.
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