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实用的幼儿园大班社会教案4篇--第1页
实用的幼儿园大班社会教案4篇
幼儿园大班社会教案篇1
活动目的
1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学习
表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。
2、为幼儿创设多项交流活动，开展幼儿的口语表达能力。
3、在分组活动中，稳固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、四维彩超录象、图片。
2、袋子假设干，材料纸、笔、珠子等。
活动过程：
一、感受爱。
1、情景设置：我来帮助你。
老师提问：“小朋友，你们想一想，〔出示想的图画〕我为什么要帮助朱老
师呢？〞
老师：“你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈
妈肚子里的样子吗？〞
2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。
幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。
老师提问：〔1〕朱老师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗？
〔2〕你的宝宝什么时候出生？
〔3〕你为她准备了什么？
二、体验爱。
1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。
老师：“朱老师的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢？那我们把袋子
系在腰间来体验一下吧。〞
幼儿分成四组体验：
〔1〕小朋友在座位上脱鞋、穿鞋。
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〔2〕请幼儿到楼下去取东西。
〔3〕请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。
〔4〕请幼儿扫地。
2、引导幼儿进行多项交流活动。
〔1〕老师：“那么有什么感觉？做事方便吗？朱老师你怀孕有多久了？体
重增加了多少？〞教师与朱老师、幼儿交流体验后的感受。
〔2〕幼儿与周围的老师进行交流，问她们怀孕时的感受。
〔3〕引导幼儿与“自己的宝宝〞对话。
幼儿园大班社会教案篇2
一、引导幼儿发现问题
1.教师设题，幼儿讨论
①娃娃家的娃娃脏了怎么办?
②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办?
③小医院的白帽子脏了怎么办?
④花儿快枯槁了，怎样才能救活它?
2.幼儿提出解决上述问题的方法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现
水没了(活动前教师关掉盥洗室的水闸)。
二、帮助幼儿探究原因
1.为什么没有水了?
2.教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了
一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。
(出示一盆水)放录音：“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还
在滴答滴答地流着，我真伤心!许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做
许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水
龙头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气
了，我真不想让小朋友再用水了。〞
3.提问
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实用的幼
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