必威体育精装版统编版小学五年级语文上册第四单元综合素养培优提升检测卷（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、基础检测

1.给加点的字选择正确读音。

告乃翁（nǎinǎi）抖擞（sǒushǒu）万马齐喑（yīnyīng）

亥时（hàihāi）熏陶（xūnxún）有恃无恐（shìchì）

2.看拼音，写词语。

圆明园jiànzhùhóngwěi。有jīnbìhuīhuáng的diàntáng，有línglóngtītòu的tíngtáilóugé，还有诗情画意的wǔlíngchūnsè……流连期间，bǎolǎn着中外名胜，仿佛在梦幻的jìngjiè里。

3.照样子，加偏旁变新字，再组词。（5分）

例：亢（坑）泥坑（抗）抗拒兑（）（）

台（）（）復（）（）

从（）（）式（）（）

4.给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。

（1）死去元知万事空（）

A.同“原”，本来B.头、首、始、大

C.未知数D.中国朝代名

（2）西湖歌舞几时休（）

A.休息B.停止C.不要D.吉庆

（3）九州生气恃风雷（）

A.活力，生命力B.不高兴，发怒

5.把下列词语补充完整，并完成练习。

足（）多（）呕（）沥（）（）（）多端

（）通（）和处（）积（）兵（）马（）

流离（）（）（）衣（）食

（1）上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是

、。

（2）选词填空。

①如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。

②战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓，无家可归。

二、积累运用

1.按要求写句子。

（1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）

（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）

（3）他向着太阳,向着那片绿色,也向着无名岛,行了一个标准的军礼。

①将军为战士们的而欣慰,被战士们感动,被战士们感动,所以行了一个标准的军礼。

②这段话运用了的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子。

2.选择正确的答案。

（1）下列关于顿号和逗号的用法,表述不正确的一项是（）。

A.逗号标示一句话中间的一般性停顿。例:书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。

B.顿号标示句子中并列词语之间的停顿。例:她是那么谦虚、美丽、善良。

C.并列词语中还有并列词语,大的并列成分间用逗号,小的并列成分间用顿号。例:我们吃的粮食、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有关。

D.逗号和顿号都可以用于数词后面。例:一、明确演讲主题;二,准备书面材料。

（2）学习课文前,查找资料,了解课文的创作背景等资料,有利于我们体会课文表达的思想感情。下列关于课文的资料,说法不正确的一项是()。

A.《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地,只求荷且偷安,政治上腐败无能,社会暗无天日

B.《少年中国说(节选)》的写作目的是在八国联军侵华,民族危机空前严重的情况下,纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人们的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心

C.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能,导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略

D.《示儿》的写作背景是作者看到当朝统治者即将收复失地,但作者已处弥留之际,因此告诉儿子要等收复后以祭祀的方式告诉他

3.根据课文内容填空。

（1）少年智则国智，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则。

（2）爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“，”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“，”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“，”的真诚劝告