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2010-2023历年【名校联盟】广东省从化市二中高二下期中考试生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列不可作为基因工程中的标记基因的是
A.抗性基因
B.发光基因
C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因
2.下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者.第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过跳舞动作告诉同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.生态系统多样性形成的原因可以概括为
A.基因突变和基因重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离
4.流经某一生态系统的总能量是指
A.进入该生态系统的全部太阳能。
B.该生态系统的生产者所固定的全部太阳能。
C.该生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能。
D.照射到该生态系统内所有植物上的太阳能。
5.下列有关生态内容的叙述中,错误的是
A.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度
6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的
A.消毒灭菌
B.适宜的温度
C.充足的光照
D.适宜的养料和激素
7.下列有关克隆技术的叙述,不正确的是
A.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)等
B.动物细胞培养过程中,常用幼龄动物为材料
C.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D.植物体细胞杂交过程中,需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞
8.在食物链中处于第三营养级的生物一定是
A.次级消费者
B.初级消费者
C.三级消费者
D.生产者
9.家用洗涤剂中常含有三磷酸钠,致使生活污水中磷元素含量大大增加,其直接后果是
A.增加水体酸度,腐蚀水龙头等设备
B.形成不溶性磷酸盐,吸附杂质,使河床加高造成水患
C.使水体富营养化,浮游生物大量繁殖,消耗水中氧气,导致水质恶化
D.磷酸盐有毒,诱发癌症
10.关于碳循环的叙述,错误的是
A.碳在无机环境与生物群落之间以CO2的形式进行循环
B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程
C.大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用
D.如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏
11.(9分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图。
请回答:
(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?理由是_________。
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是________的比例增加,通过_________等种间关系消灭害虫。
(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,可提高生物群落对_________的利用率。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是_________。
(4)复合种植园中,________等属于生产者,腐生性昆虫属于________。与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的_______结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。
12.下列有关生态系统的描述正确的是
A.生态系统中的能量可循环利用
B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息
D.硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物
13.诗文“落红不是无情物,化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A.自然界的物质循环
B.生态系统恢复力稳定性强
C.生物的变异现象
D.生物的种间斗争关系
14.下列事实能体现细胞全能性的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
15.在基因工程操作的基本步骤中,没有进行碱基互补配对的是
A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测表达
16.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括
①细胞培养???②细胞融合???③胚胎移植???④细胞核移植
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17.(13分)请阅读下列材料并回答:
材料一、由于细胞的密度不同,在地面上受重力影响,细胞的融合非常困难,在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。“神舟”六
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