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第20课第一次工业革命导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第1页
第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课第一次工业革命
素养导学
历史解释:了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度诞生的基
本史实。
时空观念:掌握工业革命中的重要发明及进程,理解工业革命的影响。
唯物史观:分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响,领会生产力
和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。
家国情怀:感受技术革新在社会进步中所起的作用。
一、工业革命的原因
1.政治基础:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定。
2.经济基础:资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大。
3.直接原因:对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了生产方式的改进和新技术的发明。
雄厚的资本-殖民掠夺
充足的劳动力-圈地运动
4.必要条件
丰富的原料-海外殖民掠夺
{广阔的市场-海外市场扩大
第20课第一次工业革命导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第1页
第20课第一次工业革命导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第2页
二、工业革命的进程
1.棉纺织业的技术革命:
(1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。
(2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。
2.蒸汽机和工厂制度的确立:
(1)蒸汽机。
①应用:1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。到19世纪
30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。
②意义:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了
生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。
(2)工厂制度的确立。
①瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,规
模越来越大。
②进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
3.运输的革新——火车与铁路:
(1)开始:1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,
标志着铁路时代的开始。
(2)发展:1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,英国建成了总长
约1万千米的铁路网。
(3)意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市
场之间的联系变得更加密切。
三、工业革命的意义与扩展
1.意义:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中
第20课第一次工业革命导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第2页
第20课第一次工业革命导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第3页
期,英国已成为世界上第一个工业国家。
2.扩展:其他西方国家学习英国的先进技术和生产经验,法国、美国、德国等国先
后进行工业革命。
【史料实证——史料析原因】
材料一(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业
革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,
英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部土地,
被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。(3分)
答:市场、资金、劳动力。
【时空观念——图示展进程】
材料二
(2)在这次工业革命中,谁的什么发明完成了动力变革的重大飞跃?(2分)这一发明
有何重大意义?(2分)
答:瓦特改进的蒸汽机。解决了工业革命的动力问题,推动工业革命深入发展,人类
社会步入“蒸汽时代”。
【历史解释——图片话影响】
材料三
第20课第一次工业革命导学案(教师版
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