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幼儿园游戏教案,20篇

幼儿园游戏教案1

一、种类：日常生活中的游戏

二、年龄班：小班

三、游戏目标：

通过游戏加强幼儿对图形的认识

四、游戏准备：

在空地画上由圆形、三角形、正方形组成的大的图形

五、游戏过程：

游戏开始后，让幼儿自由选择开始时的图形，并按照此图形继续跳下

去，开始选的什么图形，就要一直跳这个图形，直到下一轮游戏开始时才

可以换。

游戏——编彩带

一、种类：日常生活中的游戏

二、年龄班：小班

三、游戏目标：

引导幼儿按照已有的图形编织彩带

四、游戏材料：

半成品彩带

五、游戏过程：

教师引导幼儿将没有完成的彩带按照已有的图形将彩带编完。教师：

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这些彩带真漂亮，可就是没有编完，我们来一起将它们编完。“”注意引导

幼儿按照已有的图形进行编织。

幼儿园游戏教案2

【活动目标】

1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的

柔韧性。

2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体*衡的能力。

3、培养幼儿团队合作的能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

【活动准备】

一个足球、两个球门。

【活动过程】

一、引导部分

（1）热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自

己的身体。

（2）教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分

（1）踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游

戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

（2）足球比赛：

A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）

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B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、

拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的。提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动

等。

【安全提示】

1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2、注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

幼儿园游戏教案3

【活动目标】

1、让孩子体验玩球的乐趣。

2、让孩子尝试对球的各种玩法。

3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。

【活动准备】

皮球与孩子相同、辅助材料(笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便

袋、盒子、积木、易拉罐。)、课件

【活动过程】

一、听音乐做动作进教室。

二、出示皮球，尝试各种完法。

1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗?(出示

球)，你们玩过吗?怎么玩的?(幼儿讨论)

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2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和*时不一样的完法好吗?(幼

儿自由玩、教师参与到孩子中)。

3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起

玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。

三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好?(坐在地

上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看)。

四、出示辅助材料(易拉罐、盒子、球拍。)。

1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和球玩，看谁的玩法

多，谁用的材料多。

2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放会原

处，能做到吗?(能)