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幼儿园活动设计教案完整版（9篇）

幼儿园活动设计方案篇一半日活动设计思路：

进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作，身体的协

调性也发展得较好，因此我在体育活动时选择了“追泡泡”

这一游戏，增加了游戏的角色，情节，动作的难度，以提高

幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性，半日活动设计。

班中幼儿都进入了换牙期，许多孩子较缺乏这方面的常

识，非常害怕拔牙，为了消除他们对换牙的害怕与担心，我

们通过一些活动及环境让幼儿了解换牙的卫生及保护措施，

并在日常用餐和点心中提醒幼儿漱口，保护自己的牙齿。

最近，幼儿对主题活动“我们的城市”中的次主题“我

们的小区”产生了兴趣，孩子们对小区的绿化很关心。看到

孩子的这一行为，我结合主题先开展了美化小区排花盆的数

活动（排序）。为了更好的将数知识融入主题活动中，进一

步推进孩子学习5以内的加减法，我预设了街心花园这一集

体活动。在活动中通过孩子自主选择花盆与花朵，逐步学习

用三个数字来编算术题，使幼儿进一步理解5以内加减法的

意义，使思维更积极灵活。

来园活动

活动内容：

1、师生和同伴之间相互问候与交谈，记录天气情况，

观察和照料动植物等。

2、分享活动：向幼儿介绍自己收集到的有关汽车、路、

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桥等资料。

体育活动：追泡泡

一、活动目标

1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应

的能力。

2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐

趣。

二、重点与难点

控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵

活地躲避他人的攻击。

三、材料与环境创设

1．塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的

图案装饰口袋。

2．夹子若干、小铃一副。

四、活动流程

扮演角色活动身体—提供材料自由探索—难点练习重

点指导—游戏结束放松身体

1．扮演角色，活动身体

（1）教师启发：“我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小

朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹

成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往

天上抛，看谁抛得高。”

（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上

抛塑料袋，教师一旁观察指导。

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2．提供材料、自由探索

（1）教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还

可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。”

（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，

手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。

3．难点练习，重点指导

（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，

听老师的铃声节奏单脚或双脚跳。铃声停，幼儿迅速互相追

逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。

4，游戏结束，放松身体

（1）全体幼儿做“泡泡”，教师手持两根长纸棍来敲，

纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。

（