2010-2023历年—陕西省长安一中高二上学期期末考试历史试卷.docxVIP

2010-2023历年—陕西省长安一中高二上学期期末考试历史试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是

A．分封制和郡县制

B．宗法制和郡县制

C．分封制和皇帝制

D．世袭制和行省制

2.17分）阅读下列材料，回答题后问题：

古往今来，不少思想家对人性作过认真的思考。阅读下列材料并回答问题：

材料一人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。

——孟轲《孟子．告子上》

材料二?若夫目好色，耳好听，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也……是性人为之所生，其不同之征也。……故圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而利法度。???????????????????????????????????

——荀况《荀子?性恶》

材料三?知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知，不假外求。

——王阳明《传习录》

材料四?因为我们还不知道美德的本性和性质，我们也必须在一个假设之下来问美德是否由教育而来的问题，就像这样：如果美德是属于这样一类心灵的善，它是否应该由教育而来?让我们假设第一个假设是知识或不是知识——在这种情形之下，它是由教育来的或不是由教育来的?……但美德是否由教育而来的呢?或毋宁说，是否每一个人都能看到只有知识是由教育而来的呢?

——苏格拉底??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

材料五?如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的限制了。……人总是要追求其个人私利的。要改变人性，就像要阻挡狂流一样困难。聪明的立法者应该巧妙地通过改变河道而对其加以引导，并在可能的情况下将其导向公共利益方面。??????

——美国政治家麦迪逊

综合材料一、二，结合所学知识，比较荀子与孟子的人性观及政治主张不同点，二人政治主张的共同目的是什么?(6分)

(2)根据材料三并结合所学知识回答，王阳明的人性观是怎样的？（1分）他认为应怎样加强道德修养?(2分)

(3)根据材料四概括苏格拉底的思想。（4分)

(4)据材料五分析，麦迪逊主张对政府进行“外来的或内在的限制”的原因是什么?结合所学知识，指出美国1787年宪法对政府怎样进行“内在的限制”?综合上述材料，与其他思想家相比，麦迪逊主张如何对人性进行规范引导?(4分)

3.图显示的中国革命圣地与选项中取得的重大成就搭配正确的一项是

???

①井冈山??????????②遵义会议会址???????③延安???????????④西柏坡

A．①毛泽东思想被确立为党的指导思想

B．②中共找到了革命的道路——工农武装割据

C．③第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善的解决了党内问题

D．④作出“党的工作重心由乡村转移到城市”的决策

4.张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的是

A．明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃

B．欧洲启蒙思想为早期的资产阶级革命作了思想准备

C．二者都提出了对未来社会政治制度的建构

D．二者都体现出对君主专制制度的批判

5.（11分）阅读材料，回答问题：

材料一

材料二?（明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。????????????????????????——《明史·职官志》

材料三

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图三文渊阁??????????????????图四?军机处

请回答：

（1）根据材料一指出，图一所示的中央政权组织创立于哪一朝代？图二所示的中央官制在历史上被称作什么制度？是什么时候（朝代）设置的？（3分）

（2）根据材料二指出，明太祖为加强皇权采取了哪些措施？（4分）

（3）在材料三中图三内开始设置内阁是在谁（皇帝）的时候?图四的机构又是什么时候（朝代）设置的？（2分）

（4）综合以上材料，指出中国古代君主专制制度演变的趋势。（2分）

6.张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有

①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书

②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新

③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情

④杜甫在一首诗中描述了当时一位书法家