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商务星球版(2024年)七年级上册期末复习提纲
第一章?地球及其宇宙环境
第1节?地球的宇宙环境
一、地球在宇宙中(课本P6)
1、可观测宇宙:人们把能够观测到的宇宙部分称为可观测宇宙。
2、天体:宇宙中物质存在的形式,分为恒星、行星、星云、彗星、卫星等(人造卫星等属于人造天体)。
(1)恒星:由炽热气体组成的、能自己发光的球状天体,如太阳;
(2)行星:环绕恒星运动的、近似球状的天体。行星本身不发光,靠反射恒星的光而发亮,如土星。
3、天体系统:宇宙中的各种天体,像恒星、行星、卫星等,构成不同级别的天体系统(最少有两个天体)。由大到小:可观测宇宙银河系太阳系地月系。
4、太阳系八大行星(课本P7)
(1)按照距离太阳由近到远:水、金、地、火、木、土、天、海。
(2)地球的普通性:与其他行星具有公转同向性(自西向东)、共面性、近圆性。
(3)地球的特殊性:八大行星中唯一存在生命的行星。
二、地球是有生命的行星(课本P9)
1、外部条件:安全的宇宙环境(各行其道,互不干扰)、稳定的太阳光照;
2、自身条件:表面温度适宜(距离太阳位置适中)、大气层的存在(地球的体积质量适中)、有充足的液态水等。
第2节?地球的形态
一、地球的形状(课本P12)
1、人类认识地球形状的过程:①臆想“天圆地方”;②亚里士多德根据月食现象推测地;③麦哲伦及其团队环球航行证实地球是个球体;④卫星拍摄地球照片确证地球是个球体。
2、地球的形状:赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。
极半径约6357千米平均半径约6371千米
极半径约6357千米
平均半径约6371千米
赤道半径约6378千米
赤道周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
三、地球表层(课本P14)
地球表层是由大气圈、生物圈、水圈、岩石圈组成的。地球表层的大气、水、土壤等是生命存在的基本条件。
第3节?太空探索
一、探月工程
1、2004年中国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。该工程分为“无人月球探测“载人登月”“建立月球基地”三个阶段。
2、2007年“嫦娥一号”成功,2010年“嫦娥二号”发射成功,2013年“嫦娥三号”携带“玉兔号”月球车实现月面软着陆,2020年“嫦娥五号”携带月壤返回地球。
二、火星探测
1、火星是地球的近邻,有诸多相似之处,这也是人们猜测火星上存在生命的源起,因而备受人们关注。
2、1960年10月,苏联相继发射了两枚火星探测器,开启了人类探测火星的历程。
3、我国火星及其他行星探测任务被命名为“天问系列”。2021年5月15日,“天问一号”火星探测器成功着陆火星,标志着我国成为世界上第二个实现火星软着陆的国家。
三、空间站建设
1971年4月,苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮1号”,1986年第二个“和平号”,2010年国际空间站开始全面使用,2022年底,中国空间站全面建成,标志着中国已掌握了太空长期载人飞行技术,具备了在太空长期开展有人参与科学实验的能力,并能够综合开发利用太空资源。
四、太空探索的意义
有助于更好的了解宇宙奥秘;更好地开发利用宇宙空间和太空资源;影响人们生产生活,推动社会的进步和发展。
第二章?地球的运动及其影响
第1节?地球仪
一、地球的模型(P26)
1、地球仪:为了便于的认识地球,人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型--地球仪
2、地球仪的特点:用不同的颜色、文字、符号来表示陆地、海洋、山脉、河流和城市等地理事物的位置及特征,形象直观,一目了然。
3、地球仪的功能(P27):了解地球面貌,查看地理事物,演示地球运动,学习地理帮手。
4、认识地球仪上的点和线:①地轴--假想的地球旋转轴;②北极--地轴北端与地球表面的交点;③南极--地轴南端与地球表面的交点;④赤道--地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈;⑤经线、纬线。
二、经线和经度
1、经线(P27):
(1)概念:在地球仪上,连接南北两极并且与赤道垂直的半圆形弧线是经线,也叫子午线。
(2)特点:①形状:半圆。②长度:相等。③指示方向:指示南北方向
2、经度(P27):
(1)概念:为了区别每一条经线,人们给他们标定了不同的度数,叫做经度。
(2)经度的起点:——本初子午线(P27),国际上规定,以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线,也称本初子午线。
(3)经度的划分与表示方法:0°经线向西至180°叫西经,用W表示;0°经线向东至180°叫东经,用E表示;180是同一条经线。
(4)经度的变化规律:在没有标示经度符号的经纬网图中,越往东度数越大的是东经度,越往西度数越大的是西经度。
(5)东西半球的划分(P28):
①分界线:国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈把地球划分为东、西两半球
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