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自主作业1
班级______________姓名_______________
1设集合,
2若复数满足(i是虚数单位),则的实部为______________
Read
Readx
Ifx5Then
y←x2+1
Else
y←5x
Printy
3右图是由所输入的x值计算y值的一个算法程序,
若x依次取数列(n∈N*,n≤2024)的项,
则所得y值中的最小值为
4边长为2的正三角形ABC中,以A为圆心,为半径画一弧,分别交AB,AC于D,E
若在△ABC这一平面区域内任丢一粒豆子,求豆子落在扇形ADE内的概率
5已知结论:“在正△ABC中,若D是BC的中点,G是ABC重心,则2”
若把该结论推广到空间,则有结论:“在正四面体中,若的中心为,
四面体内部一点到四面体各面的距离都相等,则=”
6已知等差数列{an}中,a3=7,a6=16,将此等差数列的各项排成如下三角形数阵:
求此数阵中第20行从左到右的第10个数
7在三棱柱中,,
⑴求证:平面平面;
⑵若D为AB的中点,求证:∥平面
8如图,已知椭圆,点B是其下顶点,过点B的直线交椭圆C于另一点A(A点在轴下方),且线段AB的中点E在直线上
(1)求直线AB的方程;
PNMBOA
P
N
M
B
O
A
x
y
E
自主作业2
班级______________姓名_______________
1已知{an}是等差数列,a6+a8=6,前12项的和S12=30,则其公差d=_______________
2抛掷甲乙两枚质地均匀且六面上分别标有1,2,3,4,5,6的正方体骰子,其底面
落于桌面,记所得的数字分别为x,y,则为整数的概率为______________
3设甲乙两个圆柱的底面积分别为,体积分别为,若它们的侧面积相等,且则的值是______________
4已知平面向量,,,求的值
5求函数的单调递增区间
6若关于x的方程:有两个不相等的实数解,求实数k的取值范围
7若方程x2px+1p=0的两根为tanA,tanB,A,B为三角形内角,求实数p的取值范围
8如图,某生态园将一三角形地块ABC的一角APQ开辟为水果园种植桃树,已知角A为的长度均大于200米,现在边界AP,AQ处建围墙,在PQ处围竹篱笆
(1)若围墙AP,AQ总长度为200米,如何围可使得三角形地块APQ的面积最大?
APQBC(2)已知AP段围墙高
A
P
Q
B
C
自主作业3
班级______________姓名_______________
1已知集合,,则
2复数(为虚数单位),则的实部为________
3=
4若实数满足,则的最大值是
5某校甲乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人10次,
投中的次数如下表:
学生
1号
2号
3号
4号
5号
甲班
6
7
7
8
7
乙班
6
7
6
7
9
求以上两组数据的方差中较小的一个
6△ABC中,分别为角ABC的对边,=2,且向量,
(1)求取得最大值时角A的大小;
(2)在(1)的条件下求△ABC的面积的最大值
7如图所示的几何体中,四边形是正方形,平面ABCD,,EGF分别为MBPBPC的中点,且
(I)求证:平面平面PDC;
(II)求三棱锥与四棱锥的体积之比
8已知等差数列满足:,的前n项和为
(1)求及;(2)令,求数列的前n项和
自主作业4
班级______________姓名_______________
1若,则=_________
2函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)=_______
3若函数的图象关于原点对称,则=
4,则=
5已知是定义域为的偶函数,当时,,那么不等式
的解集是
6若数列满足,,求
7已知向量,
其中
(1)若,求函数的最小值及相应x的值;
(2)若a与b的夹角为,且a⊥c,求的值
8在平面直角坐标系中,已知椭圆:的离心率,直线过椭圆的右焦点,且交椭圆于,两点
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知点,连结,过点作垂直于轴的直线,设直线与直线交于点,试探索当变化时,是否存在一条定直线,使得点恒在直线上?若存在,请求出直线的方程;若不存在,请说明理由
自主作业5
班级______________姓名_______________
1根据如图所示的伪代,当输入x为时,最后输出的y的值为_______
2若椭圆(0<m<1)的离心率为,则其长轴长为________
3已知与的夹角为,又,且,
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