危机干预同频学习资料学校危机干预策略(关 老师).pptx

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内蒙古民族幼儿师范高等专科

学校心理咨询中心

主讲:关淑霞;第一步找到问题所在;;第二步:保证来访者安全

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1.告别了断开始重新面对(有校长、副校长、心理咨询中心的两位老师)

班级里的团辅(空椅子技术的告白)

2.分类干预,保障来访者的安全(班主任、同一寝室、好朋友、参与施救、班长、报警的,看到灵车的)

3.走出内心的不安、恐惧、焦虑(停留于此);第三步:给予支持

;1.对当时行为的合理解释的肯定

2.帮助来访者走出自责(合理情绪疗法)

A事件B对事件的看法(糟糕至极绝对化的要求过分概括化)C情绪

3.对心境的合理解释,走出不安(停留于此);第四步:提出并验证可变通的应对方式;;第六步:得到承诺;;附:提供事件后的心理和社会支持

1.各班班主任组织开展心理健康教育主题班会,如“我身边的爱”、“认识自我”、“塑造阳光心态”、“挫折是什么,如何对待”、“珍爱生命”等主题班会。

2.在525心理建康活动中加强对学生的心理健康教育。

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