教科版六年级上册科学期末测试卷带答案（突破训练）.docVIP

教科版六年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的物品不能起放大物体图像作用的是（??）。

A.装满水的烧瓶

B.玻璃片

C.树叶上的露珠

2.取显微镜的正确方法是（??）。

A.用两手握住镜臂

B.用左手提着镜臂

C.一手握住镜臂，一手托住镜座

3.昆虫头上的（??）就是它们的“鼻子”，这个鼻子比人的鼻子灵敏得多。

A.鳞片

B.复眼

C.触角

4.以下（??）不是为了控制微小的生物运动的措施。

A.加脱脂棉纤维

B.加生理盐水

C.用吸水纸吸走多余水分

5.阳光直射南半球时，北半球是（??）。

A.春季

B.夏季

C.冬季

6.法国物理学家（??）在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球在白转。

A.伽利略

B.莱昂傅科

C.托勒密

D.哥白尼

7.2021年10月16日，（??）载人飞船，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。

A.神州十一号

B.神州十二号

C.神州十三号

8.下列表述不属于“日心说”理论主要观点的是（；）。

A.地球是球形的而且是在运动的

B.太阳是不动的，而且处于宇宙的中心

C.地球不动，太阳围绕地球转

9.随着高楼大厦的不断建立，高空抛物严重威胁着人们的“头顶安全”，轻者受伤，重者危及生命。这是因为正在从高空中下落的物体拥有巨大的（??）。

A.机械能

B.光能

C.电能

D.化学能

10.如果要让小磁针偏转的现象更加明显，下列方法不合理的是（??）。

A.将导线与小磁针垂直

B.增加电池，并串联

C.采用短路连接法

D.将小磁针放入线圈中，并与导线平行

二.填空题(共10题，共28分)

1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大（???）。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜（???）进一步放大了，这就是早期的（???）。

2.危害人类健康的病毒和细菌叫做（???），许多传染病就是由此引起的。

3.中央厚度越小的放大镜，其放大倍数越（???）。

4.苍蝇眼睛由许多小眼组成，每只小眼都是（????）的。

5.我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特胡克观察到的死亡软木细胞的共同点是都有（???）。

6.太阳东升，（???）开始，太阳西落，（???）降临。

7.地球自转和公转的方向都是（???）。

8.移动电话俗称（???），自问世以来，功能越来越多，成为人们必需品。

9.不同的工具有不同的使用(???)。

10.电动机是用（???）产生（???）的机器，它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作原理相同。

三.判断题(共10题，共20分)

1.霍乱、肺结核等疾病都是由微生物引起的。（??）

2.微生物，肉眼是看不见的。（??）

3.早期的显微镜是由两个凸透镜构成的。（??）

4.白昼和黑夜对生物影响最大的因素是光照。（??）

5.生活中常见的水龙头、扳手、锄头都可以看成轮轴的变形。(??)

6.不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具，技术和工具都是可以改进的。(??)

7.楼梯运用了斜面的原理。(??)

8.起钉锤与斧子一样都是杠杆类工具。(??)

9.能够使物体“运动”或“工作”的本领叫做能量。（??）

10.制作电磁铁时，电磁铁的线圈圈数越多，磁力越大。(??)

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面实验器材与作用连线。

五.填表题(共1题，共16分)

1.仔细观察自行车，找出应用简单机械的地方，分析简单机械所起的作用。

六.简答题(共5题，共21分)

1.四季是怎样产生的？

2.结合下面文字材料，谈谈你对工具与技术有了怎样的新看法。

【文字材料】

在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。

3.上网任意查找三种不同的细胞的作用。

4.说一说气候与我们生产生活的关系？

5.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？

七.综合题(共5题，共36分)

1.地球的形状。

（1）很久很久以前，绝大多数人认为地球是（??）。

A.方的

B.球体

（2）人们观察到（??）和（??），一部分人推测地球可能是球体。

A.太阳和月球都是球体

B.在海边，总先看到远方来船的帆顶后看到船身

C.月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的

（3）直到1519年，（??）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。人们才开始接受地球是球体的观点。

A.伽利略

B.牛顿

C