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幼儿园月总结大班5月份

随着时间的流逝，5月份很快过去了，你的工作完成得怎么样，和

小编一起做个总结吧！以下是由小编为大家整理的“幼儿园月总结大

班5月份”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园月总结大班5月份【一】

阳光明媚，春回大地。我们一起播种新的希望。现将本月月工作

总结如下：

一、班级情况分析

本班现总人数xx人，男生xx人，女生xx人，出率是x%。原本

有x人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因

此建议家长让他到中班学习，xx小朋友在xx期间受伤，在家养病，需

等康复后回园。

我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间

进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做

得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手

回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的

衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对

这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、

餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折

叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险

物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。

智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月

有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学

会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，

为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节：

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部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他

们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，

玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进

行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人

的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进

行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材

料的形式与方法。

5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，

但个别幼儿有待加强。

三、活动组织

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼

儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地

参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

四、环境布置

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，

让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，

室内环境一尘不染，美观宜人；

2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家

长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，

注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系