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部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元测试题(含答案--第1页

第三单元在集体中成长单元测试题（含答案）B．以复习考试为重,放弃美术设计任务

C．以美术设计任务为重,不计较考试结果

D．难以两全其美,只能完成一项任务

一、选择题（2*13=26分）

6、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（）

1、集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度________，成员感受到的集

①坚决按自己的意愿办，毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守③让个

体温暖就________。()

人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲突的平衡点

A．越小越高B．越小越低A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

C．越高越小D．越高越多

7、每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时()

2、人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力

A．无关紧要，任其自然B．需要调整集体的旋律

量来源于()

C．需要调整自己的节奏D．应服从个人的节奏

A．个人力量的相加

8、日常生活中有些小群体往往以“________”的面目出现()

B．成员数量的多少A．个体B．团体C．集体D．组合体

C．成员共同的目标和团结协作9、班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生

D．超强的个人实力活。一个美好班集体的形成，靠的是()

3、团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得A．个别成员的团结与奉献B．有共同的愿景和梦想，集体成员团结一致

我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明()C．各自都有奋斗目标并不懈努力D．你争我夺互相攀比的竞争意识

①集体生活成就我②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力10、李明和陈刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，展开比赛，正因

③在集体中可以不承担任何责任④集体生活需要我们扮演不同角色，承担不同责任为如此，他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③A．生活