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四年级下册语文文言文阅读理解专项精选练习--第1页
四年级下册语文文言文阅读理解专项精选练习
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.课内阅读。
炎帝之少女,()女娃。女娃游于(),(),故为精卫,常
(),以堙于东海。
[1]按原文填空。
[2]这篇文言文出自于()。
A.《三字经》B.《山海经》
[3]根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:____________溺:_______________
故:_____________堙:_______________
[4]精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是:()
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
[5]精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。
______________________________________
[6]在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?
__________________________________________
[7]读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
_______________________________________
2.课内阅读。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老
媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
[1]判断下列句子中带点的词语解释是否正确,对的打“√”,错的打
“×”。
A.世传李太白读书山中,未成,弃去。(抛弃)(_____)
B.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(这)(_____)
[2]下面对“太白感其意,还卒业”理解正确的一项是()
A.李白感动她的意志,回去完成学业。
B.李白被她的意志感动,回去完成了学业。
C.李白感谢她的意志,最终完成了学业。
[3]“问之”是___向____提问,他可能会这样问:“___________”
[4]下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是()
A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细
3.课内阅读。
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四年级下册语文文言文阅读理解专项精选练习--第1页
四年级下册语文文言文阅读理解专项精选练习--第2页
王戎七岁,尝与诸(chǔzhū)小儿游。看道边李树多子折(zhézhē)
枝,诸儿竞(jìngjīng)走取之,唯(wèiwéi)戎不动。人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
[1]阅读文言文,用“√”画出文中加点字的正确读音。
[2]下列加点字词解释不正确的一项是()
A.诸儿竞走取之(跑)B.唯戎不动(只有)
C.人问之(它,指“道边的李子”)D.取之,信然(的确如此)
[3]试着写出“王戎七岁,尝与诸小儿游”这句话的意思。
___________________________________
[4]你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧!
___________________________________
4.阅读理解。
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