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培养小孩自信的故事 .pdfVIP

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培养小孩自信的故事--第1页

培养小孩自信的故事

篇一:读《自信心故事》有感董福祥

读《自信心故事》有感

学校:乌兰浩特市爱国第一小学

班级:六年二班

学生姓名:董福祥

指导教师:季丹丹

自信使人进步,自卑使人落后。在人生道路上,自信就像我们手上的一根鞭

子,如果我们不时地用它来鞭策自己,就能够不断进步,从而支行更远,飞得更

高。

生活中,每个人都想获得成功,但真正的成功者却是少数,有些是因为能力

不足,有些是国为缺少足够的自信。在大部分人看来,最优秀的总是别人,自己总

是差那么一点点,这种自己的质疑,就是不自信的表现。可以说许多失败都是从怀

疑自身能力开始的。莎士比亚曾说:“自信是趱成功的每一步,缺少自信即是其失

败的原因。”明白了这个道理,我们就可以通过调节自己的心态来改变自己的行

动,对自己多些激励,少一些质疑和打击。一个人偶尔产生点小忧虑是正常的,但

如果长时间处于消极的情绪之中,会让人对生活失去热情,对自己推动信心。这样

的一个人,又怎能发现并体会到生吃之美呢?有一句话说得好:乐观的人为最坏的

结果作准备,悲观的人凡事总往最坏处想。如果你是个乐天派,那么祝福你,因为

你会加倍得到生活带给父的快乐。如果你是

个悲观的人,也不要紧,心态的转变往往在一念之间。

我们要做的就是,培养费自信心,坚信自己有能力从容应对生活中的每件

事。

篇二:“故事会”让孩子充满自信

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培养小孩自信的故事--第1页

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这学期,我接任的是一个大班。经过一段时间的相处,我发现孩子们的表达

表现能力不尽如人意,常常表现出揪衣角、伸舌头、双臂夹紧、身体僵硬等焦虑、

紧张的神态。在与原任教师交流后我了解到以前幼儿表现的机会比较少,大部分幼

儿羞于当众表达。由此,我想到从讲故事入手,帮助孩子培养自信,提高表达表现

能力。

才艺展示会

有了想法以后,我就立即引领孩子进入积极的准备状态。我先让孩子自选一

个喜欢的故事,待熟悉故事内容后让他们在小组内讲述,再逐步过渡到在全班故事

会上讲述。

我没有想到,在练习过程中,不少孩子不但

不够自信,还总有抵触情绪。有的孩子不管我怎么鼓励、怎么引导就是不肯

开口讲故事。于是,我只能调整原来的方案,把“故事会”改为“才艺展示会”,

让幼儿根据自身的特长,表现最拿手的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵、武术表演等都

可以,这个想法得到大多数孩子的认同。为了让幼儿体验到成功感,我又与孩子商

讨、与家长沟通,发掘每个孩子的优势、特长,帮助他们将自己的才艺表现出来。

在才艺展示会上,我们除了看到唱歌、跳舞、讲故事,还看到了滑轮滑、抖

空竹、唱豫剧等。孩子们的表现获得了同伴的阵阵掌声,他们的自信心也在逐步建

立。后来,在区域游戏或自由游戏时,孩子们经常会自发地进行才艺表演。

每月故事会

第一次的才艺展示让孩子有了自信。为了帮助孩子较快地提高口头表达能

力,我决定举办班级故事会。为了确保这次故事会不再“夭折”,我做了很多准备

工作。首先帮助孩子选择适宜的故事内容,建议字数控制在500字以内,角色关系

要简单,便于幼儿记忆,语言要通俗易懂。其次,我通过“家长园地”等途径及时

与家长沟通,争取家长的支持、配合、帮助。经过一个月的准备,班级故事会终于

开始了。在讲述故事的过程中,大部分孩子表现得从容、自

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