1.2.1 区域的整体性、区域差异与区域联系 （26页）课件 高二上学期 地理 人教版（2019） 选择性必修二.pptx

区域整体性和关联性

;▋课程标准

结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

▋学习目标

1.了解区域的要素组成；

2.理解区域的整体性特点；

3.理解区域的差异性和区域关联；

4.比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。;;福建省连城县宣和镇培田村依山傍水，保存着较为完整的明清时期古民居建筑群，是中国乡土建筑的典型代表。这些建筑体现了培田人对天地、祖先、圣贤的敬畏之心和浓郁的传统氛围。2005年培田村被评为“中国历史文化名村”。;区域要素可以分为自然要素和人文要素。;2、区域要素相互影响;;3、区域要素相互作用、相互制约;;生态农业——稻鱼共生系统;阿曼位于亚洲的西部，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥，年平均降水量只有100-200毫米，是一个淡水资源奇缺的国家(图19)。自古以来，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。

法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸发，有的水渠露出地面，便于人们使用。为了公平、合理利用珍贵的水资源，人们还遵循一套严格的用水制度——最初露出地表的渠水用于食用，接下来的一段渠水用于沐浴，再下去的一段渠水用于洗衣、洗器皿等，最后的一段渠水用于灌溉果园和农田。这套用水制度至今还在执行

据统计，阿曼全国曾有4500多条法拉吉，由于老化和地下水位太低，目前仍可有效使用的有3000多条。阿曼的法拉吉密如蛛网，每条长3-5千米，总长度达上万千米，每年输送9亿立方米的水，占全国水消费量的70%。

;（1）当地人为什么要建造法拉吉?体现哪些要素的关联？

（2）当地人是怎样利用和分配水资源的?

（3）法拉吉是如何影响区域发展的?;（1）当地人为什么要建造法拉吉?体现哪些要素的关联？

;1、区域差异;;自然要素的区域间流动:

河水从上游流向下游、野生动物的季节性迁徙，;人文要素的区域间流动:

人口迁移、产业转移、区际贸易、文化交流等;浙江省青田县地处亚热带季风气候区，拥有1200多年稻田养鱼??史。2005年，青田县的稻鱼共生系统被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展，这里的务农人员锐减，稻鱼共生系统的延续面临困难。;;【活动】比较不同区域人们生活的差异;;;;下图为甲、乙两区域联系图。据此完成下面小题。

1．图中箭头反映出区域之间具有（???）

A．整体性 B．单一性 C．关联性 D．连续性

2．图示两区域发展水平产生差异的影响因素最可能是（???）

A．地理位置 B．人均消费水平 C．人口分布 D．传统文化习惯;图为国务院扶贫办划定的14个集中连片特困区示意图。据此完成下面小题。

3．关于图示片区5的区域特征，描述正确的是（???）

A．降水量大，土壤呈碱性 B．农牧交错，风沙严重

C．光热充足，但土壤贫瘠 D．人迹罕至，生态良好

4．我国大部分集中连片特困区陷入贫困陷阱，根本上受制于（???）

A．位置偏僻 B．耕地不足 C．人口密集 D．科技落后;京津冀协同发展是京津冀三地作为一个整体协同发展，是国家重大战略之一，如图示意京津冀三地产业规划定位，据此完成下面小题。

5．据图分析，北京产业发展的重点方向是（???）

A．钢铁产业 B．技术密集型产业 C．装备制造产业 D．农产品加工产业

6．京津冀协同发展战略重点是（???）

A．大力发展传统工业 B．扩大北京人口规模

C．京津冀各自独立发展 D．疏解北京非首都功能