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标准英语教案

标准英语教案模板（精选9篇）

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝

图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是

小编为大家收集的标准英语教案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

标准英语教案篇1

【教案背景】本课是新标准小学英语第一册第四模块第一单元的

内容，本课教授了学生学会用颜色来问答句子，使学生能把自己的审

美能力表现出来。

【教材分析】本课要求学生

1、懂、会读、会说、会写单词green,blackblue,white,red,

yellow,colour.

2、能听懂、会读、会写句子Whatcolour?It’sred.

【教学目标】

（一）.知识技能目标：

1.懂、会读、会说、会写单词green,blackblue,white,red,

yellow,colour.2.能听懂、会读、会写句子Whatcolour?It’sred.

（二）运用能力目标：

1.学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关单词和句型，并能

综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

2.让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所

学语言。培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

3.培养学生的想象力、观察力和动手操作能力，提高学生感受美、

欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。

（三）创新教育目标：

1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实

践活动。

2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神

与竞争意识。

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【教学重点】

1.熟练掌握下列单词：green,blackblue,white,red,yellow,

colour

2.能听懂、会说、会读以下句子：

Whatcolour?

It’sred.并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。

【教学难点】

1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。

2.创设英语情景，使学生正确理解所学知识表达事物的颜色。

【教学意图】

1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。

2.培养学生的听说能力。

3.激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让

学生积极参与体验，并主动学习英语颜色的表达法。

【教具准备】

1.教材相配套的教学录音带、教学挂图、单词卡片。2.教师准备

小奖品。

【教学过程】

Step1.Warming-up

1.教师和学生做就前面学过的知识做简单的FreeTalk.，如：

T:Hi,howareyou?S:…

T:What’syourname?S:…

T:Howmanygirls/boysinthisline/group?S:…

T:Howmanywindows/doors/clocks/electricityfans/lights?

S:…