内蒙古通辽市开鲁县蒙古族中学2023届高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。据实验分析以下说法正确的是（）

注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。

A．B、C、E试管会产生CO2和H2O

B．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸

D．氧气的产生发生在线粒体内膜

2．下列有关稳态的叙述正确的是（）

A．体温、尿液浓度相对稳定均属于内环境的稳态

B．内环境的稳态遭到破坏，一定引起细胞代谢紊乱

C．稳态是指内环境中化学物质含量没有增加或减少

D．饮水少，抗利尿激素释放增加属于内环境稳态失调

3．胃泌素释放肽（GRP）是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体（GRPR），不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是（）

A．注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓

B．GRP与GRPR结合后，突触后膜上的钠离子通道打开，钠离子内流

C．GRP在突触间隙中完成信息传递后，可能会被酶解或被回收

D．若抑制GRPR基因的表达，可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状

4．马拉松运动时，运动员进行着系列生命活动调节，以下说法正确的是（）

A．裁判员喊出“准备”口号时，运动员很快做好起跑姿势，肾上腺素等增加，说明激素具有迅速调节的特点。

B．长跑过程中，产热主要来自骨骼肌收缩

C．由于大量排汗，分泌抗利尿激素减少，促进肾小管和集合管对水的重吸收

D．比赛过程中血糖浓度稳定不变，主要是因为胰高血糖素和胰岛素等激素的调节作用

5．研究发现，原癌基因myc等持续处于活跃状态或抑癌基因p53等处于关闭状态时，会导致细胞异常分化成为癌细胞。下列相关叙述错误的是（）

A．癌细胞内的原癌基因和抑癌基因数量都多于正常细胞

B．细胞免疫时，癌细胞作为靶细胞发生裂解，该情况属于细胞凋亡

C．癌细胞具有异常增殖能力，该能力受环境因素的影响

D．正常细胞可能转化为癌细胞，癌细胞也可能逆转为正常细胞

6．如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间（G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞）。下列叙述正确的是（）

A．癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和M期

B．细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗

C．在M期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡

D．一次分裂完成所形成的细胞经1．3h后均存在4个中心粒

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A~F表示相关激素。请据图同答：

(1)当细胞外液渗透压升高时，激素A____（名称）释放量增加，该激素由____释放，而只作用于肾小管和集合管细胞的原因是____。

(2)正常人饭后半小时，血液中____（填字母）激素含量明显增多，该激素通过____（途径）使血糖浓度保持稳态。

(3)受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是____，F的增多对B、E分泌的产生____。

(4)研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量____。

8．（10分）某昆虫翅的颜色由常染色体上的两对基因（E和e、R和r）控制，当两种显性基因（E、R）同时存在时翅膀才表现出颜色，其余情况下均表现为无色。现有甲组（基因型eeRR）、乙组（基因型为EErr）和丙组（基因型为eerr）三组昆虫。

请回答下列问题：

（1）以上所述说明生物的性状与基因在数量上的对应关系是_______________________________。

（2）以上述三组昆虫为材料，请设计杂交实验来判断控制昆虫翅色的基因是否遵循自由组合定律。请写出实验思路，_______________________________。

（3）若控制昆虫翅色的基因遵循自由组合定律，已知昆虫翅色有黑色、灰色、无色三种类型，有色翅昆虫中存在黑翅和灰翅两种，两个显性基因（E、R）中有一个存在剂量效应，即有一个显性基因