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小学生数学符号意识的培养策略
目录
TOC\o1-3\h\z\u摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Keywords 1
引言 2
一、数学符号意识相关概述 2
（一）概念界定 2
1.意识 2
2.数学符号意识 2
（二）相关学者概述 2
（三）数学符号意识具体体现 3
二、当前小学生学习数学符号过程中存在的问题 3
（一）对于数学符号的理解单一性 3
（二）难以将数学语言转化为数学符号 4
（三）小学生不能正确理解所用符号表达的意义 4
（四）学生未形成主动运用
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