部编人教版四年级语文上册第20课《陀螺》优质教案+类文阅读 .pdfVIP

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部编人教版四年级语文上册第20课《陀螺》优质教案+类文阅读--第1页

20陀螺(精读课文)

【教学目标】

1.认识“兵、恨、帅”等8个生字,认识多音字“钉、旋”,会写“否、旋、况”等

14个生字。

2.能正确流利地朗读课文,理清文章思路。

3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感

受。

【教学重点】

1.能正确流利地朗读课文,理清文章思路。

2.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

3.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用,并能结合自己的生活体验获得独到的感

受。

【教学难点】

指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“兵、恨、帅”等8个生字,认识多音字“钉、旋”,会写“否、旋、况”等

14个生字。(重点)

2.能正确流利地朗读课文,理清文章思路。(重点)

【教具准备】小学课件资源

【教学过程】

内容课

件页码

一、导入新课

导入类型:谈话导入。

教师口述:同学们,你们喜欢玩具吗?你能家里还有什么玩具?

今天我们讲的这篇课文就和玩具有关。高洪波老师的一篇《陀螺》现在就让(1)

我们一起学习吧!(教师板书陀螺)生齐读课题。

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部编人教版四年级语文上册第20课《陀螺》优质教案+类文阅读--第1页

部编人教版四年级语文上册第20课《陀螺》优质教案+类文阅读--第2页

【设计意图:用问句来设计悬念,引起学生的好奇,激发学生积极思考。】

二、作者介绍

高洪波,诗人,散文家。代表作有《我想》《悄悄话》等。(2)

三、初读感知

1.学生初读。要求:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方

多读几遍。

2.整体感知。课文主要写了什么?(3)

3.检查初读情况

(1)认读生字

练读词语,读生字,再组词。

①出示带生字的新词,让学生认读。

铁钉旋转金兵恨不得帅气预料挑衅

彻底溃败荣誉丑小鸭自豪(4)

(重点指导生字:“帅、彻、丑”是翘舌音;“旋、恨”前鼻音;

“钉、兵”是后鼻音。)

②你认为哪些词语易读错或难读,再反复读。(5)

注意

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