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幼儿园大教研工作计划

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幼儿园大教研工作计划

幼儿园大教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训，提高全体教师教学水平和教育科研能力为重点，全面提高教师素质，将教研与培训有机地结合，加大教研课题研究的力度，将教研活动做得有声有色。具体工作如下：

二、工作重点

(一)加强学习，提高教师业务素质。

1.深入学习幼儿园教育指导纲要，树立正确的教育观，并渗透到幼儿园教育的各个环节。

2.组织教师学习讨论幼儿教育的相关文章，并结合实际反思，从而提高教师的教育技能。

3.积极购买、借阅幼教专业的书籍，进行学习研究，并写好读后感。

(二)加强教研力度，提高教学质量。

1.建立、健全教研制度，为保教质量的提高打下坚实的基础。集体备课活动，每月坚持一次，由各年级组长负责主持，每位教师轮流讲课。讲课教师结合自身教学实际，写出详细教案，进行说课稿的培训。课后大家一起讨论教学中的疑点问题及在日常教育教学中发现的有价值的问题，把问题摆在桌面上来一起寻找解决办法。这样既可解决教师的实际困难，又可避免在教学中走弯路。鼓励教师积极撰写教学经验总结和教学论文，并择优选篇在市级以上刊物发表。

2.认真做好各种常规培养工作。规范教师备课、制定教学计划、开展区域游戏等工作；并认真组织幼儿参与各类活动、比赛。让孩子在活动中得到锻炼、获得知识；培养孩子们热爱生活、关心他人的好品质及良好的个性品质。

3.认真执行教学常规管理办法，确保教学质量的提高。幼儿一日生活常规管理是保教工作重点之一。要根据本班幼儿的实际情况和存在的问题，有针对性地强化各项培养目标。在幼儿自理能力、行为习惯上要有一定提高，特别是对新入园幼儿的常规教育要常抓不懈。要求老师加强幼儿保育工作，重点抓好幼儿的自我服务能力、卫生保健能力培养工作，扎实抓好班级常规工作的落实。增强保教人员的服务意识与服从意识、执行规范教育教学常规和制度的自觉性以及勇于开展正常批评和自我批评的勇气。还要经常交流保教工作经验，互相查找差距与不足；学习先进教育教学经典理论；研究探索符合本年龄段班级幼儿特点的教育教学方法与手段，优化幼儿的活动环境与条件；学习使用多媒体教育手段及教育玩具的使用等。要经常组织教师学习研讨教材教法，引导教师用好教材，掌握好重点难点训练目标。抓好日常的保教管理，努力为孩子创设促进他们身心健康成长的环境。开展丰富多彩的活动吸引幼儿来园活动；营造良好的家长氛围，增强家园共育活动；组织教师外出参观学习培训；组织教师参加各级各类培训；组织幼儿参加各类比赛等。

三、具体工作安排：

九月份：

1.做好开学工作，各班环境创设、区域角布置等；

2.各班开展“教师节”感恩活动；

3.各年级组制订教研计划；

4.开展“中秋节”“新生家长会”等活动；

5.组织教师参加市幼教年会暨优秀园本研修成果展示活动；

6.组织骨干教师外出培训；

7.各年级组开展集体备课活动；

8.组织参加市级优秀教育活动案例评比活动；

9.参加市幼儿园中青年教师基本功大赛；

十月份：

1.各班开展各类主题活动（重阳节）。丰富走廊环境；

2.加强各年级组教研活动的开展及集体备课工作的落实；组织美术班学生参加“书画展”活动；

3.各年级组相互观摩活动（各班主题活动及家长开放日活动）。

4.对部分教师在研修活动中存在的问题进行专项研讨；

5.骨干教师作专题讲座（二期课改活动）；

6.集体备课情况汇总；

7.准备迎接督导检查（环境创设）。

十一月份：

1.组织幼儿参加市中小学幼儿园优质课评比活动；

2.外出参观学习（学习新教材、新教法）；

3.各班继续开展“运动会”“家长学校”等活动；开展好家长学校讲座；完善班级网页建设；继续做好环境创设工作及各项资料的收集整理工作；

4.组织家长参加“半日开放活动”；对全园课程进行调研；各年级组集体备课情况反馈；优秀备课、论文的评选工作；（55周岁以下教师参与）。

5.各班加强对幼儿进行安全、卫生、健康的教育。同时也要对幼儿进行思想品德教育，纯

幼儿园大教研工作计划

一、前言

幼儿园大教研计划是幼儿园教育的重要组成部分，旨在通过集体研讨、集体备课、课程共建、资源共享等途径，提高教师的专业素质和教育教学水平，促进幼儿园的发展。本学期，我们将继续深化教研改革，加强教研组建设，提高教研工作的针对性和实效性。

二、工作目标

1.提升教师教育教学水平，促进幼儿全面发展。

2.加强教研组建设，提高教研工作的针对性和实效性。