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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
2.下列不属于四大洋的是(??)。
A.太平洋
B.北冰洋
C.南极洋
D.大西洋
3.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
4.台湾提出的“台湾应加入联合国”及“台湾海峡和平”两岸遭到封杀的根本原因是(??)。
A.世界上绝大多数国家反对台湾参与联合国
B.台湾作为一个主权实体的国际地位不被联合国接受
C.联合国是由主权国家构成的国际组织,而台湾是中国领土的一部分
5.下列属于一般性国际组织的是(??)。
A.红十字协会
B.消费者协会
C.世界贸易组织
D.世界银行
6.四大洋中最大的是(??)
A.印度洋
B.大西洋
C.太平洋
7.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
8.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要(??)。
A.斤斤计较
B.宽容大度
C.尊重他人
D.平等待人
9.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
10.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
二.填空题(共10题,共44分)
1.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
3.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4.截至2018年1月,联合国有(???)个会员国。
5.2015年10月,(???)成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
6.互联网技术为我们创造了(???)、(???)、(???)、(???)的平台。
7.中华人民共和国公民在法律面前(???)。中华人民共和国公民的人格尊严(???)。
8.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的(???)与(???)方式。
9.语言可以体现(???)。俗话说,“良言一句三冬暖,(???)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(???)。
10.国际和平日是每年的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
2.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
3.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)
4.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(??)
5.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。(??)
6.血与火的战争唤醒了全世界人民,制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。(??)
7.战争带来的是伤害和损失,很多儿童无家可归。(??)
8.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
9.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)
10.有识之士为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。(??)
四.简答题(共5题,共34分)
1.自然灾害的危害是什么?
2.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?
3.请你说一说战争带来的伤害。
4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱
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