国家开放大学年学前教育本科《幼儿游戏与玩具》网上形成性考核答案优质 完整版722522298.pdf

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国家开放大学年学前教育本科

《幼儿游戏与玩具》网上形成性

考核答案

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国家开放大学年学前教育本科

《幼儿游戏与玩具》网上形成性考核答案

一、章节测试

第一章

1.在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们

的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈

妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事

员”等,这体现了幼儿游戏的()。

选择一项:

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

2.游戏的()特点体现在游戏中的声、

形、动、情之中。

选择一项:

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

3.游戏的()特点使游戏既能调动幼儿

的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

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选择一项:

A.主动性

B.虚构性

C.兴趣性

D.形象性

4.《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应

以()为基本活动”。

选择一项:

A.游戏

B.教学

C.运动

D.生活

5.在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找

到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方

法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可

见游戏让幼儿获得了()内部心理体验。

选择一项:

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.幽默感体验

6.在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要

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判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么

药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿

()。

选择一项:

A.游戏丰富幼儿的知识

B.游戏促进幼儿思维能力的发展

C.游戏促进幼儿的社会性发展

D.游戏促

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