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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测

试卷

一.选择题(共10题，共44分)

1.田野里的蝗虫，()

A.只是生产者

B.既是生产者也是消费者

C.既吃植物也被其他动物吃

2.我们研究生态系统。

（1）下面适合做生态瓶的是（）瓶子。

A.透明的B.黑色的C.彩色的

（2）请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。

（）

A.小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙

B.小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙

C.小鱼、水、小虾、泥沙

（3）做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是

（）

A.先放入非生物，再放植物，植物存活后放入小动物

B.先放入小动物，再放入非生物，最后放入植物

C.先放入植物，植物存活后再放入动物，最后放入非生物

（4）在这个生态瓶中，植物为动物提供了，动物的粪便为植物提

供了，非生物泥沙为动物提供了栖身之所。

A.食物B.养料C.阳光

3.生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（)

A.相互竞争的关系

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B.吃与被吃的关系

C.互惠互利的关系

4.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。

A.光照的强弱

B.土壤的肥沃程度

C.温度的高低

5.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为

（)。

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

6.奇奇到参观区，宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土，它适宜生活在

（)。

A.干燥的土壤里B.潮湿的沙堆里

C.草堆下的湿土壤里D.潮湿的草堆上

7.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了

中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下

比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设

计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：

①光的强弱与温度的高低有关系吗？

②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

（2）我的假

设：。

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（3）为了验证我们的假设，可以采用实验的方法，设置实验

组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：。

（5）根据上面现象的描述，可以得