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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。
①不过分敏感,保持情绪平稳
②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀
③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事
A.①③???B.①②???C.②③
2.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
3.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
4.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
5.以下哪位科学家提出了“日心说”?(??)
A.哥白尼
B.哥伦布
C.麦哲伦
6.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是(??)。
A.郑和下西洋和达伽马航行
B.郑和下西洋和哥伦布航海
C.达伽马航行和哥伦布航海
7.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该(??)。
①曲直不变?
②事事忍让?
③换位思考?
④讲求原则?
A.①②????B.①③????C.③④
8.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是个受人尊重的人
B.一定是一个社会地位崇高的人
C.一定是一个有羞耻心的人
D.一定是一个成就巨大的人
9.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。
A.动物
B.人类
C.自然
10.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
二.填空题(共10题,共34分)
1.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
2.拥有(???),学会原谅他人。
3.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
4.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。
5.人类的文明史是由(???)共同创造的。
6.(???)的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
7.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
8.世界人民热爱和平,(???)是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈(???)趋势。
9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。
10.国际和平日是每年的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思是自我完善的一种方式。(??)
2.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(??)
3.第三次工业革命使人类进入信息化时代。(??)
4.20世纪前50年发生过多次世界大战。(??)
5.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。(??)
6.当前,我们的生活离不开互联网了。(??)
7.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)
8.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
9.我们看到的太阳的东升西落其实是地球自转形成的。(??)
10.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。(??)
四.简答题(共5题,共42分)
1.宽容的作用有哪些?
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.自然灾害会造成什么后果?
4.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
5.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共12分)
1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少,铃声响后静息好。
室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。
同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。
(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?
(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?
(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所
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