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遵规守纪做文明学生演讲稿5篇

文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊。文明是一种品

德，它体现的是我们的涵养、底蕴。文明是一种气质，它在举手投足

之间彰显出你“高雅脱俗”的一面。一起来看看遵规守纪做文明学生

演讲稿5篇，欢迎查阅!

#遵规守纪做文明学生演讲稿1#

各位同学、老师：大家好!

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但

不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人

生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果

没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的

文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园

需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修

养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成

长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战

胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相

互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的

功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，

环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有

发生;

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，

饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西

到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫

近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作

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“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起

来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝

走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨

的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是

人性的缺失;

例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需

要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课

内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言

秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他

人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园

环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健

康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾

纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，

不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、

制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，

会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章

制度。

文明的学生，一定是一