七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课北魏政治和北方民族大交融教学反思新人教版.docVIP

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第19课北魏政治和北方民族大交融

本课是初一上册第四单元中的一课。在这节课中我所采纳的是以学生自学为主、当堂达标的教法，充分体现学生是学习的主子。课后我又进行了细致的品尝与思索，现在将我的一些想法写出来，以便今后更好的教学。

首先，虽然说在自主学习的课堂是以学生学为主，但是我认为这样的课堂更须要老师的主导作用。老师在课前更应做好打算，为学生供应一份科学合理的自学的导学案，起到正确的引颔作用。

1.要学生明确学习目标。学习目标的设立要精确无误，要让学生看得懂，并且能够很简单接受。分清本节的基础学问要驾驭哪些，能够运用史实去分析什么样问题，评价的重要历史人物是谁等等。在这节