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通史版2022高考历史一轮复习课时检测十四历史上重大改革回眸含解析20210.pdf

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通史版2022高考历史一轮复习课时检测十四历史上重大改革回眸含解析20210--第1页

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课时跟踪检测(十四)历史上重大改革回眸

(时间:30分钟满分:50分)

一、选择题(每小题5分,共30分)

1.(2019·某某滨州一模)战国后期,荀子访问秦国归来,称赞秦国官吏“肃然”“恭

俭”“敦敬”“忠信”,可谓“古之吏也”;称赞秦国士大夫“出于其门,入于公门,出于

公门,归于其家”,可谓“古之士大夫也”。这一良好的吏治,缘于秦国()

A.遵循古礼B.推行德政

C.体制创新D.人才荟萃

解析:选C商鞅主X“治世不一道,便国不法古”,只要对国家有利,就不必效法古代,

故A项错误;商鞅变法主X法制,不主X德治,故B项错误;在战国时期,秦国进行了商鞅

变法,创建了适合社会经济发展的新制度,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础,

故C项正确;“人才荟萃”与“良好的吏治”没有多大关系,故D项错误。

2.“北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革,而是大玩技巧,迂

回曲折。在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派就X、别无选择地朝着预定的目

的地前进。”下面措施最能体现这一观点的是()

A.制定官吏俸禄制B.设立三长制

C.迁都某某D.移风易俗

解析:选C“制定官吏俸禄制”是在冯太后时期,且制度非常明确、具体,不是迂回曲

折,故A项错误;“设立三长制”也是非常明确的,故B项错误;孝文帝迁都某某是借着南

征南齐的名义进行的,而最终目的是更好地汉化,故C项正确;题干未提及移风易俗,故D

项错误。

3.王安石推行变法期间,苏轼在给宋神宗的上书中说:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富

强,亦以召怨天下……虽得天下,旋踵灭亡。”据此可知苏轼()

A.肯定商鞅变法的作用

B.借机反对王安石变法

C.对商鞅变法的评价中肯

D.与王安石立场根本对立

解析:选B苏轼对商鞅变法的评论,其着重点在于“虽得天下,旋踵灭亡”,是在否定

商鞅变法的历史作用,而不是肯定其历史作用,故A项错误;通过题干中苏轼对商鞅变法评

价中“虽得天下,旋踵灭亡”的议论,可以体现出其借评说商鞅变法来反对王安石变法,故B

项正确;苏轼只是看到了商鞅变法的消极影响,其评价并不全面,故C项错误;王安石和苏

轼都属于地主阶级,代表地主阶级的利益,只不过两人的政治立场出现分化现象,不是根本

对立,故D项错误。

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4.19世纪60年代,一位俄国官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步

履姿势,言论谈吐,一切都变了。”这是因为()

A.农奴制改革使农民获得了人身自由

B.“二一九法令”大大减轻了农民负担

C.司法改革使人

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